近日，教育部印發義務教育課程方案和(hé / huò)語文等16個(gè)課程标準（2022年版）。新修訂的(de)義務教育課程以(yǐ)習近平新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想爲(wéi / wèi)指導，落實立德樹人(rén)根本任務，強調育人(rén)爲(wéi / wèi)本，依據“有理想、有本領、有擔當”時(shí)代新人(rén)培養要(yào / yāo)求，明确了(le／liǎo)義務教育階段培養目标。

       各門課程基于(yú)培養目标，将黨的(de)教育方針具體化細化爲(wéi / wèi)學生核心素養發展要(yào / yāo)求，明确本課程應着力培養的(de)正确價值觀、必備品格和(hé / huò)關鍵能力。進一(yī / yì ／yí)步優化了(le／liǎo)課程設置，九年一(yī / yì ／yí)體化設計，注重幼小銜接、小學初中銜接，獨立設置勞動課程。與時(shí)俱進，更新課程内容，改進課程内容組織與呈現形式，注重學科内知識關聯、學科間關聯。結合課程内容，依據核心素養發展水平，提出(chū)學業質量标準，引導和(hé / huò)幫助教師把握教學深度與廣度。通過增加學業要(yào / yāo)求、教學提示、評價案例等，增強了(le／liǎo)指導性。

       新修訂的(de)義務教育課程描繪了(le／liǎo)育人(rén)藍圖，增強了(le／liǎo)思想性，系統融入習近平新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想，強化社會主義先進文化、革命文化、中華優秀傳統文化等方面的(de)教育；增強了(le／liǎo)科學性，遵循學生認知規律，注重與學生生活、社會實際的(de)聯系；增強了(le／liǎo)時(shí)代性，注重體現馬克思主義中國(guó)化最新成果，反映經濟社會發展新變化、科學技術進步新成果；增強了(le／liǎo)整體性，注重學段縱向銜接、學科橫向配合；增強了(le／liǎo)指導性，加強了(le／liǎo)課程實施指導，做到(dào)好用管用。爲(wéi / wèi)義務教育優質均衡、高質量發展提供了(le／liǎo)有力支撐。

      教育部将組織宣傳解讀、培訓等工作，指導地(dì / de)方和(hé / huò)學校細化課程實施要(yào / yāo)求，部署教材修訂工作，啓動一(yī / yì ／yí)批課程改革項目，推動新修訂的(de)義務教育課程有效落實。

      具體報道(dào)見教育部網站。

義務教育生物學課程标準（2022年版）.pdf

                                                                                      （審校：雷利平  雷園園）