《義務教育化學課程标準（2022年版）》學習研究專題征稿啓事
發布時(shí)間：2022-07-19 作者： 分享到(dào)：
4月份教育部印發了(le／liǎo)義務教育課程方案和(hé / huò)課程标準（2022年版），規定了(le／liǎo)義務教育的(de)教育目标、教育内容和(hé / huò)教學要(yào / yāo)求，爲(wéi / wèi)義務教育實施核心素養教育、落實立德樹人(rén)任務指明了(le／liǎo)方向，制定了(le／liǎo)綱領。爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)幫助大(dà)家認真學習研究《義務教育化學課程标準（2022年版）》（以(yǐ)下簡稱“新課标”），傳播研究成果、交流思想、提高認識，使更多的(de)人(rén)能夠及時(shí)學習領會新課标精神，積極改進教學實踐，我們特針對《義務教育化學課程标準（2022年版）》的(de)學習研究進行專題征稿，希望廣大(dà)作者認真學習研究，積極撰稿，并及時(shí)賜稿，我們将竭誠爲(wéi / wèi)大(dà)家服務，及時(shí)審理，盡早刊登。1.對新課标的(de)内容架構進行解讀，分析各部分内容的(de)内涵、價值及意義，揭示各部分之(zhī)間的(de)内在(zài)邏輯關系，形成對新課标的(de)整體把握。2.對新課标中出(chū)現的(de)新概念、新提法、新表達的(de)研究和(hé / huò)認識，如對核心素養的(de)界定（包括化學觀念、科學思維、科學探究與實踐、科學态度與責任），對學業質量的(de)描述，對五個(gè)學習主題之(zhī)間的(de)關系及每個(gè)學習主題五個(gè)維度的(de)内容構成（包括大(dà)概念、核心知識、基本思路與方法、重要(yào / yāo)态度、必做實驗及實踐活動）的(de)表達，對每個(gè)學習主題下内容要(yào / yāo)求、學業要(yào / yāo)求、教學提示（包括教學策略建議、情境素材建議、學習活動建議）的(de)内在(zài)關系的(de)揭示，對教學建議及評價建議的(de)領會，對“教—學—評”一(yī / yì ／yí)體化、跨學科教學的(de)理解等，形成對新課标的(de)深刻理解。3. 與《義務教育化學課程标準（2011年版）》進行對比研究，分析其發展變化及意義，揭示發展變化背後的(de)認識發展及理念支撐，提高認識及落實新課标的(de)自覺性。4. 與《普通高中化學課程标準（2017年版2020年修訂）》進行對比研究，從課程理念、目标、内容、學業質量、教學評價等角度分析其内在(zài)關系，揭示其内在(zài)關聯性，認識其階段性和(hé / huò)連續性，從基礎教育整體角度提高對義務段化學教育的(de)認識和(hé / huò)把握。5. 從國(guó)家教育方針政策的(de)角度對新課标進行研究。遵循課改總要(yào / yāo)求，從落實立德樹人(rén)任務、實施素質教育、實現德智體美勞全面發展育人(rén)目标的(de)角度學習新課标形成的(de)指導思想，認識新課标的(de)變化及意義，領會新課标的(de)理念及目标，學習新課标的(de)内容，掌握新課标學業質量要(yào / yāo)求和(hé / huò)課程實施要(yào / yāo)求，實現對新課标更上(shàng)位的(de)認識。6. 從化學學科的(de)角度研究新課标。用學科的(de)眼光審視新課标對化學學科特征、思維方法、研究手段及研究過程的(de)體現，對學科認識功能和(hé / huò)社會價值的(de)反映，對學科育人(rén)功能及價值的(de)揭示。7. 加強對教育本真的(de)研究和(hé / huò)理解，從培養人(rén)和(hé / huò)發展人(rén)的(de)高度提高對新課标的(de)認識、理解和(hé / huò)解讀。8. 研究新課标對教師專業素養提出(chū)的(de)新要(yào / yāo)求，探索新課程背景下教師專業發展的(de)方式、方法和(hé / huò)途徑。9. 加強對初中學生特點的(de)研究，并結合學生認識特點和(hé / huò)能力水平研究新課标的(de)實施策略。10. 探索新課标理念下初中化學教學的(de)新思路、新範式、新策略、新方法。1.主題明确，中心突出(chū)，内容科學，觀點明确，結構清晰，表達準确，語言通暢，叙述嚴謹，格式規範，以(yǐ)word格式生成，并投遞電子(zǐ)稿。2.必須爲(wéi / wèi)個(gè)人(rén)原創，不(bù)得抄襲，切勿一(yī / yì ／yí)稿多投。3.投稿時(shí)，請在(zài)稿件标題下注明作者姓名、單位、電話、通訊地(dì / de)址等信息。4.本刊編輯部對來(lái)稿有删改權，若不(bù)同意，請在(zài)來(lái)稿時(shí)說(shuō)明。5.關于(yú)稿件格式、圖表規格、文獻引用、課題信息等具體要(yào / yāo)求，可參考本刊已刊發文章。6.稿件請投zhcck50nzg@sina.com郵箱，投稿時(shí)請在(zài)主題欄注明“初中課标專題稿件”字樣。
1.對于(yú)所有來(lái)稿按專題征稿處理，由專人(rén)接收，及時(shí)審理，及時(shí)通知審理結果。2.對于(yú)優秀稿件，将及時(shí)在(zài)《中學化學教學參考》（上(shàng)半月）刊發。
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