《中學化學教學參考》創刊50周年刊慶公告
發布時(shí)間:2021-11-30     作者:   分享到(dào):

50年,筚路藍縷啓征程;50年,守正創新著華章。2022年10月,《中學化學教學參考》(以(yǐ)下簡稱《中化參》)将迎來(lái)創刊50周年華誕。

50年,《中化參》從無到(dào)有,從小到(dào)大(dà),從區域内部資料到(dào)國(guó)家學術期刊……不(bù)斷發展壯大(dà)。50年,薪火相傳,《中化參》始終堅持爲(wéi / wèi)中學化學教育教學服務、爲(wéi / wèi)中學化學教師專業發展服務的(de)辦刊宗旨,彙聚教研成果,傳播教育智慧,繁榮教育文化,推進教育發展,服務教師提升,深得廣大(dà)中學化學教師及化學教研人(rén)員的(de)關愛和(hé / huò)支持,“哪裏有中學,哪裏就(jiù)有《中化參》”。50年,《中化參》作者、讀者、編者聯動,擔當使命,牢記初心,銳意進取,共同譜寫化學教育發展之(zhī)曆程,見證化學教育發展之(zhī)輝煌,鑄就(jiù)化學教育之(zhī)品牌——《中化參》。

如今,繁榮昌盛新時(shí)代,教育發展新征程,奮發有爲(wéi / wèi),深度發展,高效服務教育正當時(shí)。值此創刊50周年之(zhī)際,回望過去,展望未來(lái),《中化參》将舉辦相關刊慶活動,誠邀全國(guó)廣大(dà)化學教師、教學研究人(rén)員積極參與。現就(jiù)有關活動公告如下:

1.舉辦“創刊50周年優秀作者”評選活動。

創刊50年,我們最先要(yào / yāo)感謝的(de)是(shì)廣大(dà)作者和(hé / huò)讀者。正是(shì)你們的(de)支持和(hé / huò)關愛,才使《中化參》有如此成就(jiù)。因此,本着“感恩出(chū)版·緻敬作者”,樹立典範、促進發展的(de)理念,在(zài)回顧期刊發展曆程中,我們将在(zài)50年《中化參》的(de)所有作者中評選出(chū)100位優秀作者。現面向廣大(dà)讀者進行征集。

當選者要(yào / yāo)求德高身正,學術造詣深厚,在(zài)《中化參》發表的(de)文章學術影響力強,對促進中學化學教育教學及教師專業發展、樹立教研風範起到(dào)了(le/liǎo)較強的(de)促進和(hé / huò)示範帶頭作用。

廣大(dà)讀者可以(yǐ)根據自己的(de)閱讀體驗和(hé / huò)感受推薦。推薦應本着公正、公平的(de)原則,根據作者發表文章的(de)質量、數量及影響力,把真正對化學教育發展、對教師專業發展有影響的(de)作者推薦出(chū)來(lái)。每人(rén)隻能推薦1~3名作者,列出(chū)認爲(wéi / wèi)其最有響力的(de)文章及刊登年份和(hé / huò)期次,并給出(chū)簡明的(de)推薦理由。以(yǐ)word文件成文,發送至郵箱:zhcztzg@sina.com,發送時(shí)主題标明“優秀作者推薦”。

在(zài)大(dà)家推薦的(de)基礎上(shàng),編輯部将在(zài)廣泛調研、充分征求意見、綜合評判的(de)基礎上(shàng)确定最終人(rén)選。

我們将在(zài)《中化參》期刊上(shàng)對當選作者進行宣傳,并在(zài)适當的(de)時(shí)候召開紀念活動并頒發《中化參》優秀作者紀念證章。

推薦活動從即日起,至2021年12月31日止。

2.舉辦“我與《中化參》”征文活動。

此活動面向廣大(dà)作者、讀者進行。内容可以(yǐ)是(shì):

(1)講述自己與《中化參》的(de)情緣,述說(shuō)《中化參》對自己職業生涯、教育思想、乃至人(rén)生經曆等帶來(lái)的(de)影響。要(yào / yāo)求時(shí)間具體、内容真實、情節感人(rén)。
(2)講述對自己影響最大(dà)、印象最深的(de)《中化參》期刊、文章、活動等,述說(shuō)自己的(de)體驗、體會和(hé / huò)收獲。要(yào / yāo)求有根有據,能給人(rén)以(yǐ)啓迪。
(3)講述《中化參》對我國(guó)中學化學教育事業發展(包括學術引領、思想建設、實踐探索、知識傳播、教師培養、專業發展等方面)所做的(de)貢獻,述說(shuō)自己對《中化參》的(de)認識、期待和(hé / huò)建議。要(yào / yāo)求有理有據,說(shuō)服力強。
……

征文要(yào / yāo)求:觀點明确,說(shuō)理清晰,言簡意赅,一(yī / yì /yí)般不(bù)超過4 000字。以(yǐ)word文件成文,格式可參考《中化參》上(shàng)半月刊發表的(de)文章。

投稿方式:以(yǐ)“我與《中化參》”爲(wéi / wèi)主題發至郵箱:zhcchemhistory@sina.com。

征文活動從即日起,至2022年3月31日止。

對于(yú)所有征文,我們将及時(shí)審理,擇優陸續在(zài)《中化參》上(shàng)半月刊發,或在(zài)《中化參》微信公衆号上(shàng)發布,并頒發《中化參》創刊50周年征文活動紀念證書。

3.舉辦《中化參》“創刊50周年專題”欄目研究論文征集活動。

回望過去,是(shì)爲(wéi / wèi)了(le/liǎo)立足當下,面向未來(lái)。如今,教育改革深度發展,教育理念不(bù)斷提升,教育技術不(bù)斷革新,素質教育不(bù)斷推進,有效落實立德樹人(rén)任務,既是(shì)廣大(dà)教育工作者面臨的(de)基本任務,又是(shì)需要(yào / yāo)我們進行深入研究的(de)時(shí)代課題。爲(wéi / wèi)了(le/liǎo)給廣大(dà)作者提供更好的(de)服務、創造更多的(de)機會,在(zài)創刊50周年之(zhī)際,我刊特開辦“創刊50周年專題”欄目,并面向廣大(dà)作者征稿。此征稿活動主要(yào / yāo)征集對目前中學化學教育改革(包括課改、考改等)中的(de)熱點、難點問題所進行的(de)理論研究及實踐探索論文。

此征稿活動的(de)選題可參考以(yǐ)下方面确定:就(jiù)新課程、新教材、新教學、新評價、新考試等提出(chū)的(de)新理念、新目标、新要(yào / yāo)求、新實踐、新策略、新發展等進行研究;從認識事物和(hé / huò)認識世界的(de)角度研究化學學科特征,從認識論的(de)高度研究學生的(de)認知特點,揭示中學化學教育教學的(de)本真,探索教育教學的(de)有效方式和(hé / huò)策略等角度進行研究;……

具體選題和(hé / huò)要(yào / yāo)求也(yě)可參考我刊《關于(yú)開展“新課标、新教材、新高考”專題征稿啓事》(刊登在(zài)《中化參》2021年上(shàng)半月第4、7期封二和(hé / huò)封三,下半月第4、5、6、7 期封二和(hé / huò)封三)。

論文要(yào / yāo)求以(yǐ)word文件成文,并以(yǐ)“創刊50周年專題”爲(wéi / wèi)主題發送至郵箱:zhcxinkebiao@sina.com。

征稿活動從即日起,至2022年9月31日止。對于(yú)所有征稿,我們将及時(shí)審理,并擇優陸續在(zài)《中化參》上(shàng)半月刊發。

4.征集最早出(chū)版的(de)兩期期刊。

《中化參》1972年10月創刊,12月份出(chū)版第一(yī / yì /yí)期期刊,第二期期刊應于(yú)1973年出(chū)版。最早的(de)期刊名稱“《中學化學教學參考資料》”。沒有封面。首頁左上(shàng)部排有:刊名、“陝西師範大(dà)學化學化學系編”、出(chū)版年月;右上(shàng)部排有 “毛主席語錄……”。現面向廣大(dà)讀者、作者征集。擁有者可與編輯部聯系,聯系電話:029-85234213。征集的(de)期刊主要(yào / yāo)用于(yú)編輯部存檔。對提供者,編輯部将頒發有關證書和(hé / huò)紀念品。

中學化學教學參考編輯部

2021年9月17日