2018年12月15日至2019年1月19日，由西安市蓮湖區教育局主辦，陝西師範大(dà)學基礎教育研究院和(hé / huò)陝西省蓮湖教師進修學校聯合承辦的(de)“西安市蓮湖區2018年新入職教師培訓”項目順利結項，西安市蓮湖區近三年入職的(de)270餘名新教師參加了(le／liǎo)此次培訓。此項目是(shì)西安市蓮湖區教育局近年來(lái)狠抓教師隊伍建設，分層分類開展的(de)教師全員培訓活動之(zhī)一(yī / yì ／yí)，也(yě)是(shì)積極貫徹落實中共中央、國(guó)務院《關于(yú)全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的(de)意見》和(hé / huò)2018年全國(guó)教育大(dà)會精神的(de)重要(yào / yāo)舉措。

開班典禮

　　該項目得到(dào)相關領導的(de)高度重視，經過充分的(de)籌備，2018年12月15日，本項目在(zài)陝西師範大(dà)學雁塔校區崇鋈樓開班。西安市蓮湖區教育局黨委石蕊副書記、陝西師範大(dà)學基礎教育研究院執行院長康維铎教授、西安市蓮湖區教育局人(rén)事科張潔科長、陝西省蓮湖教師進修學校王耘校長、陝西省蓮湖教師進修學校培訓部劉宏安主任、陝西師範大(dà)學基礎教育研究院朱曉榮主任等出(chū)席了(le／liǎo)開班典禮。項目的(de)實施，平穩順利，基本達到(dào)了(le／liǎo)預期的(de)目标，也(yě)是(shì)陝西師範大(dà)學基礎教育研究院近年來(lái)積極關注和(hé / huò)服務當地(dì / de)基礎教育發展、服務教師專業化成長的(de)體現。

參訓學員認真聽講

　　本次培訓，陝西師範大(dà)學基礎教育研究院精心設計和(hé / huò)安排了(le／liǎo)特色鮮明的(de)10場主題報告，邀請了(le／liǎo)相關專業方向的(de)知名專家及一(yī / yì ／yí)線名師，分别從教育管理、課程設計、教育政策、師德建設、教師心理、教師禮儀、教育法規、課堂教學和(hé / huò)三筆字基本功等方面，圍繞參訓學員在(zài)實際教學實踐中的(de)需求，實施了(le／liǎo)具有針對性和(hé / huò)時(shí)效性的(de)課程内容。

授課專家上(shàng)課掠影

　　中國(guó)教育學會中小學德育研究分會理事、南京市江甯高級中學的(de)正高級教師李彰有老師結合自己的(de)教育實踐，分享了(le／liǎo)大(dà)量生動鮮活的(de)班主任工作管理經驗；教育部教師教育課程資源專家工作委員會專家、國(guó)培計劃專家庫首批專家、陝西師範大(dà)學張迎春教授親和(hé / huò)力十足，組織參訓教師一(yī / yì ／yí)起參與小組活動，探讨中小學課堂教學設計中出(chū)現的(de)問題，積極鼓勵年輕教師代表發言；陝西師範大(dà)學博士研究生導師祁占勇教授結合新時(shí)代教育政策，爲(wéi / wèi)參訓教師講解了(le／liǎo)我國(guó)教育當下和(hé / huò)未來(lái)的(de)發展方向，并對2018年全國(guó)教育大(dà)會精神作了(le／liǎo)進一(yī / yì ／yí)步解釋和(hé / huò)說(shuō)明；西北政法大(dà)學馬克思主義學院院長、陝西省督學魏奇教授由教師們的(de)身邊事引入主題——教師師德師風建設，幽默風趣，見解獨到(dào)；陝西師範大(dà)學博士生導師、基礎心理學博士後李彩娜教授結合當下教師出(chū)現的(de)健康和(hé / huò)心理方面的(de)現象，直接切入核心問題，從專業的(de)角度分析了(le／liǎo)教師職業健康的(de)成因、危害及自我調适的(de)方法和(hé / huò)策略；陝西師範大(dà)學新聞與傳播學院播音與主持藝術系教師、國(guó)家級普通話水平等級測試員餘海龍老師講解了(le／liǎo)有關教師職業技能和(hé / huò)基本禮儀的(de)相關内容，并對如何成爲(wéi / wèi)一(yī / yì ／yí)名魅力教師分享了(le／liǎo)自己的(de)認識，讓在(zài)場的(de)年輕教師深受啓發；陝西師範大(dà)學教育學院教師、博士後陳亮老師首先爲(wéi / wèi)教師們梳理了(le／liǎo)最新的(de)教育法律法規，并進一(yī / yì ／yí)步引用典型案例爲(wéi / wèi)參訓教師作了(le／liǎo)深入淺出(chū)的(de)闡釋；西安市高新第一(yī / yì ／yí)中學教研中心主任、正高級教師、陝西師範大(dà)學兼職教授李育民老師從新教師最爲(wéi / wèi)關注的(de)如何備課、如何上(shàng)課、如何磨課、如何反思一(yī / yì ／yí)堂課等基本問題出(chū)發，幫助新入職教師搭建起一(yī / yì ／yí)個(gè)專業且完備的(de)上(shàng)課框架模式，參訓教師受益匪淺；陝西師範大(dà)學教授、博士後、中國(guó)基礎教育質量監測2011協同創新中心研究員衣新發教授結合自身在(zài)實驗室的(de)最新研究，用大(dà)量科學的(de)案例和(hé / huò)數據，開闊了(le／liǎo)參訓教師的(de)視野，幫助教師們打開固有思維，真正理解課堂創新素質的(de)内涵和(hé / huò)本質。

 楊國(guó)慶老師現場示範毛筆字書寫規範

　 “三筆字”的(de)書寫是(shì)中小學教師在(zài)教學實踐中的(de)重要(yào / yāo)基本功之(zhī)一(yī / yì ／yí)，随着信息技術的(de)不(bù)斷更新和(hé / huò)發展，書寫逐漸被忽視，陝西師範大(dà)學書法藝術研究院研究員、文學院楊國(guó)慶博士爲(wéi / wèi)參訓教師作了(le／liǎo)《中小學漢字書寫教育中的(de)幾個(gè)問題》的(de)講座，引經據典，介紹了(le／liǎo)大(dà)量古代書法大(dà)家的(de)優秀作品，受訓教師充分感受到(dào)了(le／liǎo)中國(guó)文化之(zhī)魅力、中國(guó)書法之(zhī)魅力。

楊國(guó)慶老師指導參訓學員進行毛筆字書寫和(hé / huò)粉筆字書寫

授課專家和(hé / huò)參訓學員互動交流

　　本次培訓将專家講授與互動交流、觀摩學習、專業反思結合起來(lái)，促進新入職教師在(zài)學習中交流、在(zài)學習中反思，盡早做好個(gè)人(rén)專業化發展規劃，有效提升個(gè)人(rén)專業技能。

參訓學員認真學習

　　此次培訓活動持續時(shí)間長，得到(dào)了(le／liǎo)西安市蓮湖區教育局的(de)大(dà)力支持，陝西師範大(dà)學基礎教育研究院和(hé / huò)陝西省蓮湖教師進修學校在(zài)教學教務管理方面下大(dà)功夫，保證了(le／liǎo)整個(gè)培訓項目安全、有序、有效的(de)實施，取得了(le／liǎo)較好的(de)效果。

　　2019年，陝西師範大(dà)學基礎教育研究院将繼續緻力于(yú)服務基礎教育、服務教師專業發展！

       最後，祝願參訓教師寒假愉快，新年快樂！