唐琴，江蘇省吳江高級中學副校長，江蘇省正高級教師、特級教師，唐秦名師工作室領銜人(rén)。

唐琴老師作爲(wéi / wèi)《中學曆史教學參考》編委，積極參與編輯部重大(dà)項目和(hé / huò)教研活動的(de)策劃和(hé / huò)組織。2016年，唐琴老師策劃的(de)“探索與争鳴：評課，學生不(bù)能缺席”專題研讨文章刊發後，在(zài)中學曆史教育界引發較大(dà)反響，啓發了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)種新的(de)評課思路和(hé / huò)取向。同時(shí)，帶領團隊在(zài)《中學曆史教學參考》發表系列文章，影響廣泛，被稱爲(wéi / wèi)“唐秦效應”和(hé / huò)“吳江現象”，有效提升了(le／liǎo)期刊的(de)質量和(hé / huò)影響力。