中共中央黨史和(hé / huò)文獻研究院

　　功以(yǐ)才成，業由才廣。黨的(de)十八大(dà)以(yǐ)來(lái)，以(yǐ)習近平同志爲(wéi / wèi)核心的(de)黨中央堅持科技是(shì)第一(yī / yì ／yí)生産力、人(rén)才是(shì)第一(yī / yì ／yí)資源、創新是(shì)第一(yī / yì ／yí)動力，全面加強黨對人(rén)才工作的(de)領導，牢固确立人(rén)才引領發展的(de)戰略地(dì / de)位，推動新時(shí)代人(rén)才工作取得曆史性成就(jiù)、發生曆史性變革。習近平總書記圍繞人(rén)才工作發表一(yī / yì ／yí)系列重要(yào / yāo)論述，深刻回答了(le／liǎo)爲(wéi / wèi)什麽建設人(rén)才強國(guó)、什麽是(shì)人(rén)才強國(guó)、怎樣建設人(rén)才強國(guó)的(de)重大(dà)理論和(hé / huò)實踐問題，爲(wéi / wèi)做好新時(shí)代人(rén)才工作提供了(le／liǎo)根本遵循。近期出(chū)版的(de)《習近平關于(yú)人(rén)才工作論述摘編》（以(yǐ)下簡稱《摘編》）一(yī / yì ／yí)書，分7個(gè)專題，收入習近平總書記相關重要(yào / yāo)論述248段。認真學習這(zhè)些重要(yào / yāo)論述，對于(yú)全面貫徹新時(shí)代人(rén)才工作新理念新戰略新舉措，深入實施新時(shí)代人(rén)才強國(guó)戰略，加快建設世界重要(yào / yāo)人(rén)才中心和(hé / huò)創新高地(dì / de)，爲(wéi / wèi)全面推進強國(guó)建設、民族複興偉業提供有力人(rén)才支撐，具有十分重要(yào / yāo)的(de)意義。

　　一(yī / yì ／yí)、堅持黨對人(rén)才工作的(de)全面領導

　　千秋基業，人(rén)才爲(wéi / wèi)本。習近平總書記強調，辦好中國(guó)的(de)事情，關鍵在(zài)黨，關鍵在(zài)人(rén)，關鍵在(zài)人(rén)才。堅持黨對人(rén)才工作的(de)全面領導。這(zhè)是(shì)做好人(rén)才工作的(de)根本保證。《摘編》第一(yī / yì ／yí)專題，集中收錄了(le／liǎo)習近平總書記有關重要(yào / yāo)論述。

　　重視培養人(rén)才、團結人(rén)才、引領人(rén)才、成就(jiù)人(rén)才。“緻天下之(zhī)治者在(zài)人(rén)才。”在(zài)一(yī / yì ／yí)百多年奮鬥曆程中，我們黨始終重視培養人(rén)才、團結人(rén)才、引領人(rén)才、成就(jiù)人(rén)才，團結和(hé / huò)支持各方面人(rén)才爲(wéi / wèi)黨和(hé / huò)人(rén)民事業建功立業。新民主主義革命時(shí)期，黨提出(chū)要(yào / yāo)“大(dà)量吸收知識分子(zǐ)”，積極把各方面優秀人(rén)才彙聚到(dào)革命隊伍中來(lái)，爲(wéi / wèi)實現民族獨立、人(rén)民解放奠定了(le／liǎo)堅實人(rén)才基礎。新中國(guó)成立後，黨中央發出(chū)“向科學進軍”的(de)号召，大(dà)批培養科學技術人(rén)才，取得了(le／liǎo)以(yǐ)“兩彈一(yī / yì ／yí)星”爲(wéi / wèi)代表的(de)一(yī / yì ／yí)批重大(dà)科技成果。改革開放後，黨倡導“尊重知識、尊重人(rén)才”，充分調動廣大(dà)科技人(rén)員的(de)積極性、主動性和(hé / huò)創造性。特别是(shì)黨的(de)十八大(dà)以(yǐ)來(lái)，以(yǐ)習近平同志爲(wéi / wèi)核心的(de)黨中央作出(chū)人(rén)才是(shì)實現民族振興、赢得國(guó)際競争主動的(de)戰略資源的(de)重大(dà)判斷，發揮重大(dà)人(rén)才工程牽引作用，深化人(rén)才發展體制機制改革，激發各類人(rén)才創新活力，各地(dì / de)區各部門抓人(rén)才工作的(de)積極性和(hé / huò)主動性前所未有，事業發展和(hé / huò)政策創新爲(wéi / wèi)人(rén)才營造的(de)條件前所未有，人(rén)才對我國(guó)發展的(de)支撐作用前所未有，人(rén)才隊伍快速壯大(dà)，人(rén)才效能持續增強，人(rén)才比較優勢穩步增強，中華大(dà)地(dì / de)正在(zài)成爲(wéi / wèi)各類人(rén)才大(dà)有可爲(wéi / wèi)、大(dà)有作爲(wéi / wèi)的(de)熱土。經過長期努力，我國(guó)已經擁有一(yī / yì ／yí)支規模宏大(dà)、素質優良、結構不(bù)斷優化、作用日益突出(chū)的(de)人(rén)才隊伍，我國(guó)人(rén)才工作站在(zài)一(yī / yì ／yí)個(gè)新的(de)曆史起點上(shàng)。

　　堅持黨管人(rén)才原則。黨政軍民學，東西南北中，黨是(shì)領導一(yī / yì ／yí)切的(de)。做好新時(shí)代人(rén)才工作，關鍵是(shì)要(yào / yāo)堅持黨管人(rén)才原則。習近平總書記指出(chū)，黨管人(rén)才就(jiù)是(shì)黨要(yào / yāo)領導實施人(rén)才強國(guó)戰略、推進高水平科技自立自強，加強對人(rén)才工作的(de)政治引領，全方位支持人(rén)才、幫助人(rén)才，千方百計造就(jiù)人(rén)才、成就(jiù)人(rén)才，以(yǐ)識才的(de)慧眼、愛才的(de)誠意、用才的(de)膽識、容才的(de)雅量、聚才的(de)良方，着力把各方面優秀人(rén)才集聚到(dào)黨和(hé / huò)人(rén)民的(de)偉大(dà)奮鬥中來(lái)，努力建設一(yī / yì ／yí)支規模宏大(dà)、結構合理、素質優良的(de)人(rén)才隊伍。習近平總書記強調，各級黨委（黨組）要(yào / yāo)完善黨委統一(yī / yì ／yí)領導，組織部門牽頭抓總，職能部門各司其職、密切配合，社會力量廣泛參與的(de)人(rén)才工作格局。各級黨委組織部門要(yào / yāo)在(zài)黨委領導下，統籌推進人(rén)才工作重大(dà)舉措。各地(dì / de)區各部門要(yào / yāo)立足實際、突出(chū)重點，解決人(rén)才反映強烈的(de)實際問題。要(yào / yāo)健全政府、社會、單位多元化人(rén)才投入機制，加大(dà)人(rén)才發展投入，提高人(rén)才投入效益。各級黨委宣傳部門，各級教育、科技、工信、安全、人(rén)社、文旅、國(guó)資、金融、外事等部門，要(yào / yāo)充分發揮職能作用，共同抓好人(rén)才工作各項任務落實。

　　加強對人(rén)才的(de)思想政治引領。做好人(rén)才工作必須堅持正确政治方向，不(bù)斷加強和(hé / huò)改進知識分子(zǐ)工作，鼓勵人(rén)才深懷愛國(guó)之(zhī)心、砥砺報國(guó)之(zhī)志，主動擔負起時(shí)代賦予的(de)使命責任。習近平總書記指出(chū)，各級黨委和(hé / huò)政府要(yào / yāo)樹立強烈的(de)人(rén)才意識，做好團結、引領、服務工作，真誠關心人(rén)才、愛護人(rén)才、成就(jiù)人(rén)才，引導廣大(dà)人(rén)才愛黨報國(guó)、敬業奉獻、服務人(rén)民。要(yào / yāo)加強對人(rén)才的(de)政治引領，做好各類人(rén)才教育培訓、國(guó)情研修等工作，增強他(tā)們的(de)政治認同感和(hé / huò)向心力，實現增人(rén)數和(hé / huò)得人(rén)心有機統一(yī / yì ／yí)。領導幹部要(yào / yāo)帶頭聯系專家，加強思想溝通和(hé / huò)感情交流。要(yào / yāo)主動同專家學者打交道(dào)、交朋友，經常給他(tā)們出(chū)題目，多聽取他(tā)們的(de)意見和(hé / huò)建議。要(yào / yāo)善于(yú)同知識分子(zǐ)打交道(dào)，做知識分子(zǐ)的(de)摯友、诤友。要(yào / yāo)改進工作方法，學會同黨外知識分子(zǐ)打交道(dào)特别是(shì)做思想政治工作的(de)本領。

　　充分尊重人(rén)才，善于(yú)發揮各類人(rén)才積極性。尊重勞動、尊重知識、尊重人(rén)才、尊重創造，是(shì)黨和(hé / huò)國(guó)家的(de)一(yī / yì ／yí)項長期方針。習近平總書記指出(chū)，要(yào / yāo)認真貫徹黨的(de)知識分子(zǐ)政策，從心底裏尊重知識、尊重人(rén)才，做到(dào)政治上(shàng)充分信任、思想上(shàng)主動引導、工作上(shàng)創造條件、生活上(shàng)關心照顧，當好“後勤部長”，多爲(wéi / wèi)他(tā)們辦實事、做好事、解難事，爲(wéi / wèi)人(rén)才發揮聰明才智創造良好條件，營造寬松環境，提供廣闊平台。要(yào / yāo)優化人(rén)才表彰獎勵制度，加大(dà)先進典型宣傳力度，在(zài)全社會推動形成尊重人(rén)才的(de)風尚。各級黨委和(hé / huò)政府要(yào / yāo)肩負起領導和(hé / huò)組織創新發展的(de)責任，善于(yú)調動各方面創新要(yào / yāo)素，善于(yú)發揮各類人(rén)才積極性，共同爲(wéi / wèi)建設創新型國(guó)家、建設世界科技強國(guó)凝心聚力。

　　二、牢固确立人(rén)才引領發展的(de)戰略地(dì / de)位，加快建設人(rén)才強國(guó)

　　國(guó)家發展靠人(rén)才，民族振興靠人(rén)才。習近平總書記指出(chū)，必須加快實施人(rén)才強國(guó)戰略，牢固确立人(rén)才引領發展的(de)戰略地(dì / de)位，全面聚集人(rén)才，着力夯實創新發展人(rén)才基礎。《摘編》第二專題，充分反映了(le／liǎo)習近平總書記高瞻遠矚的(de)戰略擘畫。

　　人(rén)才是(shì)第一(yī / yì ／yí)資源。古往今來(lái)，人(rén)才都是(shì)富國(guó)之(zhī)本、興邦大(dà)計。習近平總書記指出(chū)，要(yào / yāo)把我們的(de)事業發展好，就(jiù)要(yào / yāo)聚天下英才而(ér)用之(zhī)。要(yào / yāo)幹一(yī / yì ／yí)番大(dà)事業，就(jiù)要(yào / yāo)有這(zhè)種眼界、這(zhè)種魄力、這(zhè)種氣度。當今世界，綜合國(guó)力競争日趨激烈，新一(yī / yì ／yí)輪科技革命和(hé / huò)産業變革正在(zài)孕育興起，變革突破的(de)能量正在(zài)不(bù)斷積累。經濟全球化表面上(shàng)看是(shì)商品、資本、信息等在(zài)全球廣泛流動，但本質上(shàng)主導這(zhè)種流動的(de)力量是(shì)人(rén)才、是(shì)科技創新能力。綜合國(guó)力競争說(shuō)到(dào)底是(shì)人(rén)才競争。人(rén)才競争已經成爲(wéi / wèi)綜合國(guó)力競争的(de)核心。誰能培養和(hé / huò)吸引更多優秀人(rén)才，誰就(jiù)能在(zài)競争中占據優勢。習近平總書記強調，人(rén)才是(shì)衡量一(yī / yì ／yí)個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的(de)重要(yào / yāo)指标。我們必須增強憂患意識，更加重視人(rén)才自主培養，加快建立人(rén)才資源競争優勢。必須把人(rén)才作爲(wéi / wèi)支撐發展的(de)第一(yī / yì ／yí)資源，不(bù)斷改善人(rén)才發展環境、激發人(rén)才創造活力，大(dà)力培養造就(jiù)一(yī / yì ／yí)支規模宏大(dà)、結構合理、素質優良的(de)創新人(rén)才隊伍。

　　推進中國(guó)式現代化的(de)戰略支撐。以(yǐ)中國(guó)式現代化全面推進強國(guó)建設、民族複興偉業，教育、科技、人(rén)才是(shì)基礎性、戰略性支撐。習近平總書記指出(chū)，當前，我國(guó)進入了(le／liǎo)全面建設社會主義現代化國(guó)家、向第二個(gè)百年奮鬥目标進軍的(de)新征程，我們比曆史上(shàng)任何時(shí)期都更加接近實現中華民族偉大(dà)複興的(de)宏偉目标，也(yě)比曆史上(shàng)任何時(shí)期都更加渴求人(rén)才。實現我們的(de)奮鬥目标，高水平科技自立自強是(shì)關鍵。人(rén)才是(shì)創新活動中最爲(wéi / wèi)活躍、最爲(wéi / wèi)積極的(de)因素。推進自主創新，人(rén)才是(shì)關鍵。沒有強大(dà)人(rén)才隊伍作後盾，自主創新就(jiù)是(shì)無源之(zhī)水、無本之(zhī)木。習近平總書記強調，必須堅持科技是(shì)第一(yī / yì ／yí)生産力、人(rén)才是(shì)第一(yī / yì ／yí)資源、創新是(shì)第一(yī / yì ／yí)動力，深入實施科教興國(guó)戰略、人(rén)才強國(guó)戰略、創新驅動發展戰略，開辟發展新領域新賽道(dào)，不(bù)斷塑造發展新動能新優勢。要(yào / yāo)堅持教育優先發展、科技自立自強、人(rén)才引領驅動，加快建設教育強國(guó)、科技強國(guó)、人(rén)才強國(guó)，堅持爲(wéi / wèi)黨育人(rén)、爲(wéi / wèi)國(guó)育才，全面提高人(rén)才自主培養質量，着力造就(jiù)拔尖創新人(rén)才，聚天下英才而(ér)用之(zhī)。建設教育強國(guó)、科技強國(guó)、人(rén)才強國(guó)具有内在(zài)一(yī / yì ／yí)緻性和(hé / huò)相互支撐性，要(yào / yāo)把三者有機結合起來(lái)、一(yī / yì ／yí)體統籌推進。

　　把人(rén)才資源開發放在(zài)最優先位置。我國(guó)是(shì)一(yī / yì ／yí)個(gè)人(rén)力資源大(dà)國(guó)、智力資源大(dà)國(guó)，但是(shì)人(rén)才隊伍結構性矛盾突出(chū)。習近平總書記指出(chū)，立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展，必須把人(rén)才資源開發放在(zài)最優先位置，大(dà)力建設戰略人(rén)才力量，着力夯實創新發展人(rén)才基礎。習近平總書記強調，創新之(zhī)道(dào)，唯在(zài)得人(rén)。創新驅動本質上(shàng)是(shì)人(rén)才驅動。必須在(zài)創新實踐中發現人(rén)才、在(zài)創新活動中培育人(rén)才、在(zài)創新事業中凝聚人(rén)才。要(yào / yāo)尊重人(rén)才成長規律，解決人(rén)才隊伍結構性矛盾，構建完備的(de)人(rén)才梯次結構，培養造就(jiù)一(yī / yì ／yí)大(dà)批具有國(guó)際水平的(de)戰略科技人(rén)才、科技領軍人(rén)才、青年科技人(rén)才和(hé / huò)創新團隊。隻要(yào / yāo)用好人(rén)才，充分發揮創新優勢，我們國(guó)家的(de)發展事業就(jiù)大(dà)有希望，中華民族偉大(dà)複興就(jiù)指日可待。

　　加快建設世界重要(yào / yāo)人(rén)才中心和(hé / huò)創新高地(dì / de)。黨的(de)十九屆五中全會明确了(le／liǎo)到(dào)2035年我國(guó)進入創新型國(guó)家前列、建成人(rén)才強國(guó)的(de)戰略目标。中央人(rén)才工作會議提出(chū)，深入實施新時(shí)代人(rén)才強國(guó)戰略，加快建設世界重要(yào / yāo)人(rén)才中心和(hé / huò)創新高地(dì / de)。習近平總書記指出(chū)，近代以(yǐ)來(lái)，我國(guó)沒有抓住工業革命的(de)曆史機遇，後又飽經戰亂和(hé / huò)列強欺淩，導緻我國(guó)科技和(hé / huò)人(rén)才長期落後。現在(zài)，我國(guó)正處于(yú)政治最穩定、經濟最繁榮、創新最活躍的(de)時(shí)期，黨的(de)堅強領導和(hé / huò)我國(guó)社會主義制度的(de)政治優勢，基礎研究和(hé / huò)應用基礎研究實現重大(dà)突破，面向國(guó)家重大(dà)需求的(de)戰略高技術研究取得重要(yào / yāo)成果，應用研究引領産業向中高端邁進，爲(wéi / wèi)我們加快建設世界重要(yào / yāo)人(rén)才中心和(hé / huò)創新高地(dì / de)創造了(le／liǎo)有利條件。習近平總書記強調，必須把握戰略主動，做好頂層設計和(hé / huò)戰略謀劃，加快建設世界重要(yào / yāo)人(rén)才中心和(hé / huò)創新高地(dì / de)，爲(wéi / wèi)2035年基本實現社會主義現代化提供人(rén)才支撐，爲(wéi / wèi)2050年全面建成社會主義現代化強國(guó)打好人(rén)才基礎。要(yào / yāo)進行戰略布局，建設高水平人(rén)才高地(dì / de)，建設吸引和(hé / huò)集聚人(rén)才的(de)平台，開展人(rén)才發展體制機制綜合改革試點，集中國(guó)家優質資源重點支持建設一(yī / yì ／yí)批國(guó)家實驗室和(hé / huò)新型研發機構，發起國(guó)際大(dà)科學計劃，爲(wéi / wèi)人(rén)才提供國(guó)際一(yī / yì ／yí)流的(de)創新平台，加快形成戰略支點和(hé / huò)雁陣格局。

　　三、堅持“四個(gè)面向”，全方位培養用好人(rén)才

　　培養造就(jiù)大(dà)批德才兼備的(de)高素質人(rén)才，是(shì)國(guó)家和(hé / huò)民族長遠發展大(dà)計。習近平總書記指出(chū)，要(yào / yāo)錨定2035年跻身創新型國(guó)家前列、建成人(rén)才強國(guó)的(de)遠景目标，全面提高人(rén)才自主培養質量，用好用活各類人(rén)才。《摘編》第三、四專題，對習近平總書記有關精辟論述作了(le／liǎo)充分反映。

　　堅持面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國(guó)家重大(dà)需求、面向人(rén)民生命健康。這(zhè)是(shì)做好人(rén)才工作的(de)目标方向。恩格斯說(shuō)：“社會一(yī / yì ／yí)旦有技術上(shàng)的(de)需要(yào / yāo)，這(zhè)種需要(yào / yāo)就(jiù)會比十所大(dà)學更能把科學推向前進。”現在(zài)，我國(guó)經濟社會發展和(hé / huò)民生改善比過去任何時(shí)候都更加需要(yào / yāo)科學技術解決方案，都更加需要(yào / yāo)增強創新這(zhè)個(gè)第一(yī / yì ／yí)動力。習近平總書記指出(chū)，要(yào / yāo)堅持面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國(guó)家重大(dà)需求、面向人(rén)民生命健康，加快實現高水平科技自立自強。必須支持和(hé / huò)鼓勵廣大(dà)科學家和(hé / huò)科技工作者緊跟世界科技發展大(dà)勢，對标一(yī / yì ／yí)流水平，根據國(guó)家發展急迫需要(yào / yāo)和(hé / huò)長遠需求，敢于(yú)提出(chū)新理論、開辟新領域、探索新路徑，多出(chū)戰略性、關鍵性重大(dà)科技成果，不(bù)斷攻克“卡脖子(zǐ)”關鍵核心技術，不(bù)斷向科學技術廣度和(hé / huò)深度進軍。

　　走好人(rén)才自主培養之(zhī)路。十年樹木，百年樹人(rén)。我國(guó)是(shì)一(yī / yì ／yí)個(gè)大(dà)國(guó)，對人(rén)才數量、質量、結構的(de)需求是(shì)全方位的(de)，滿足這(zhè)樣龐大(dà)的(de)人(rén)才需求必須主要(yào / yāo)依靠自己培養，提高人(rén)才供給自主可控能力。習近平總書記指出(chū)，堅持全方位培養用好人(rén)才，是(shì)做好人(rén)才工作的(de)重點任務。我國(guó)擁有世界上(shàng)規模最大(dà)的(de)高等教育體系，有各項事業發展的(de)廣闊舞台，完全能夠源源不(bù)斷培養造就(jiù)大(dà)批優秀人(rén)才，完全能夠培養出(chū)大(dà)師。我們要(yào / yāo)有這(zhè)樣的(de)決心、這(zhè)樣的(de)自信！要(yào / yāo)抓住全面提高人(rén)才培養能力這(zhè)個(gè)重點，堅持把立德樹人(rén)作爲(wéi / wèi)根本任務，着力培養擔當民族複興大(dà)任的(de)時(shí)代新人(rén)。要(yào / yāo)把加快建設中國(guó)特色、世界一(yī / yì ／yí)流的(de)大(dà)學和(hé / huò)優勢學科作爲(wéi / wèi)重中之(zhī)重，大(dà)力加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設，瞄準世界科技前沿和(hé / huò)國(guó)家重大(dà)戰略需求推進科研創新，不(bù)斷提升人(rén)才培養質量。要(yào / yāo)堅持走基礎研究人(rén)才自主培養之(zhī)路，加強國(guó)家急需高層次人(rén)才培養，源源不(bù)斷地(dì / de)造就(jiù)規模宏大(dà)的(de)基礎研究後備力量。要(yào / yāo)培養造就(jiù)大(dà)批哲學家、社會科學家、文學藝術家等各方面人(rén)才，爲(wéi / wèi)構建中國(guó)特色哲學社會科學、繁榮發展社會主義文藝提供堅實人(rén)才支撐。

　　加快建設國(guó)家戰略人(rén)才力量。戰略人(rén)才站在(zài)國(guó)際科技前沿、引領科技自主創新、承擔國(guó)家戰略科技任務，是(shì)支撐我國(guó)高水平科技自立自強的(de)重要(yào / yāo)力量。習近平總書記強調，要(yào / yāo)把建設戰略人(rén)才力量作爲(wéi / wèi)重中之(zhī)重來(lái)抓，努力造就(jiù)一(yī / yì ／yí)批世界水平的(de)科學家、科技領軍人(rén)才、工程師和(hé / huò)高水平創新團隊，注重培養一(yī / yì ／yí)線創新人(rén)才和(hé / huò)青年科技人(rén)才。要(yào / yāo)堅持實踐标準，在(zài)國(guó)家重大(dà)科技任務擔綱領銜者中發現具有深厚科學素養、長期奮戰在(zài)科研第一(yī / yì ／yí)線，視野開闊，前瞻性判斷力、跨學科理解能力、大(dà)兵團作戰組織領導能力強的(de)科學家，有意識地(dì / de)發現和(hé / huò)培養更多具有戰略科學家潛質的(de)高層次複合型人(rén)才，形成戰略科學家成長梯隊。要(yào / yāo)建立“卡脖子(zǐ)”關鍵核心技術攻關人(rén)才特殊調配機制，發揮國(guó)家實驗室、國(guó)家科研機構、高水平研究型大(dà)學、科技領軍企業的(de)國(guó)家隊作用，加速集聚、重點支持一(yī / yì ／yí)流科技領軍人(rén)才和(hé / huò)創新團隊。要(yào / yāo)把培育國(guó)家戰略人(rén)才力量的(de)政策重心放在(zài)青年科技人(rén)才上(shàng)，給予青年人(rén)才更多的(de)信任、更好的(de)幫助、更有力的(de)支持，支持青年人(rén)才挑大(dà)梁、當主角。要(yào / yāo)探索形成中國(guó)特色、世界水平的(de)工程師培養體系，努力建設一(yī / yì ／yí)支愛黨報國(guó)、敬業奉獻、具有突出(chū)技術創新能力、善于(yú)解決複雜工程問題的(de)工程師隊伍。

　　用好用活各類人(rén)才。得人(rén)之(zhī)要(yào / yāo)，必廣其途以(yǐ)儲之(zhī)。習近平總書記指出(chū)，人(rén)是(shì)事業發展最關鍵的(de)因素。黨和(hé / huò)人(rén)民事業要(yào / yāo)不(bù)斷發展，就(jiù)要(yào / yāo)把各方面人(rén)才更好使用起來(lái)。要(yào / yāo)放開視野選人(rén)才、不(bù)拘一(yī / yì ／yí)格用人(rén)才。對待急需緊缺的(de)特殊人(rén)才，要(yào / yāo)有特殊政策，不(bù)要(yào / yāo)求全責備，不(bù)要(yào / yāo)論資排輩，不(bù)要(yào / yāo)都用一(yī / yì ／yí)把尺子(zǐ)衡量。要(yào / yāo)用好用活各方面人(rén)才，堅持以(yǐ)用爲(wéi / wèi)本，精準高效配置，确保人(rén)才得到(dào)最佳配置、發揮最大(dà)效能。要(yào / yāo)樹立階段性用才理念，不(bù)求所有、但求所用。要(yào / yāo)爲(wéi / wèi)各類人(rén)才搭建幹事創業的(de)平台，構建充分體現知識、技術等創新要(yào / yāo)素價值的(de)收益分配機制，讓事業激勵人(rén)才，讓人(rén)才成就(jiù)事業。習近平總書記強調，實現中華民族偉大(dà)複興，人(rén)才越多越好，本事越大(dà)越好。要(yào / yāo)廣開進賢之(zhī)路，把各方面優秀人(rén)才吸引過來(lái)、凝聚起來(lái)，努力形成人(rén)人(rén)渴望成才、人(rén)人(rén)努力成才、人(rén)人(rén)皆可成才、人(rén)人(rén)盡展其才的(de)良好局面。

　　四、深化人(rén)才發展體制機制改革，充分激發各類人(rén)才創新活力

　　堅持深化人(rén)才發展體制機制改革，是(shì)做好人(rén)才工作的(de)重要(yào / yāo)保障。習近平總書記強調，要(yào / yāo)真心愛才、悉心育才、傾心引才、精心用才，創新人(rén)才培養、評價、流動、激勵、引進、保障機制，加快構建具有國(guó)際競争力的(de)人(rén)才制度優勢，最大(dà)限度把廣大(dà)人(rén)才的(de)報國(guó)情懷、奮鬥精神、創造活力激發出(chū)來(lái)。《摘編》第五專題，集中收錄了(le／liǎo)習近平總書記相關重要(yào / yāo)論述。

　　把我國(guó)制度優勢轉化爲(wéi / wèi)人(rén)才優勢。黨的(de)十八大(dà)以(yǐ)來(lái)，我們在(zài)改革人(rén)才培養、使用、評價、服務、支持、激勵等機制方面下了(le／liǎo)很大(dà)功夫，取得了(le／liǎo)積極成效。同時(shí)，人(rén)才發展體制機制改革“破”得不(bù)夠、“立”得也(yě)不(bù)夠，既有中國(guó)特色又有國(guó)際競争比較優勢的(de)人(rén)才發展體制機制還沒真正建立。習近平總書記指出(chū)，要(yào / yāo)堅持問題導向，着力解決多年困擾、反映強烈的(de)突出(chū)問題，破除人(rén)才培養、使用、評價、服務、支持、激勵等方面的(de)體制機制障礙，把我國(guó)制度優勢轉化爲(wéi / wèi)人(rén)才優勢，加快形成有利于(yú)人(rén)才成長的(de)培養機制、有利于(yú)人(rén)盡其才的(de)使用機制、有利于(yú)人(rén)才各展其能的(de)激勵機制、有利于(yú)人(rén)才脫穎而(ér)出(chū)的(de)競争機制。要(yào / yāo)按照發展新質生産力要(yào / yāo)求，暢通教育、科技、人(rén)才的(de)良性循環，完善人(rén)才培養、引進、使用、合理流動的(de)工作機制，着力打通束縛新質生産力發展的(de)堵點卡點，爲(wéi / wèi)發展新質生産力、推動高質量發展培養急需人(rén)才。

　　完善人(rén)才培養機制。走好人(rén)才自主培養之(zhī)路，必須推進體制機制改革和(hé / huò)政策創新。習近平總書記指出(chū)，要(yào / yāo)完善人(rén)才培養機制，遵循社會主義市場經濟規律和(hé / huò)人(rén)才成長規律，以(yǐ)國(guó)家發展需要(yào / yāo)和(hé / huò)社會需求爲(wéi / wèi)導向，以(yǐ)培養人(rén)才創新精神和(hé / huò)創新能力爲(wéi / wèi)重點，以(yǐ)提高思想道(dào)德素質和(hé / huò)職業精神爲(wéi / wèi)基礎，形成協同育人(rén)模式。要(yào / yāo)深化辦學體制、管理體制、經費投入體制、考試招生及就(jiù)業制度等方面的(de)改革，深化學校内部管理制度、人(rén)事薪酬制度、教學管理制度等方面的(de)改革，深化人(rén)才培養模式、教學内容及方式方法等方面的(de)改革，使各級各類教育更加符合教育規律、更加符合人(rén)才成長規律。

　　改革人(rén)才使用機制。人(rén)才怎樣用好，用人(rén)單位最有發言權。習近平總書記指出(chū)，要(yào / yāo)根據需要(yào / yāo)和(hé / huò)實際向用人(rén)主體充分授權，真授、授到(dào)位，發揮用人(rén)主體在(zài)人(rén)才培養、引進、使用中的(de)積極作用。要(yào / yāo)着力破除體制機制障礙，向用人(rén)主體放權，爲(wéi / wèi)人(rén)才松綁，讓人(rén)才創新創造活力充分迸發，使各方面人(rén)才各得其所、盡展其長。要(yào / yāo)拿出(chū)更大(dà)的(de)勇氣推動科技管理職能轉變，按照抓戰略、抓改革、抓規劃、抓服務的(de)定位，轉變作風，提升能力，減少分錢、分物、定項目等直接幹預，強化規劃政策引導，給予科研單位更多自主權。用人(rén)主體要(yào / yāo)發揮主觀能動性，增強服務意識和(hé / huò)保障能力，建立有效的(de)自我約束和(hé / huò)外部監督機制，确保下放的(de)權限接得住、用得好。用人(rén)單位要(yào / yāo)切實履行好主體責任，用不(bù)好授權、履責不(bù)到(dào)位的(de)要(yào / yāo)問責。

　　建立更爲(wéi / wèi)靈活的(de)人(rén)才管理機制。長期以(yǐ)來(lái)，一(yī / yì ／yí)些部門和(hé / huò)單位習慣把人(rén)才管住，許多政策措施還是(shì)着眼于(yú)管，而(ér)在(zài)服務、支持、激勵等方面措施不(bù)多、方法不(bù)靈。習近平總書記指出(chū)，要(yào / yāo)完善人(rén)才管理制度，做到(dào)人(rén)才爲(wéi / wèi)本、信任人(rén)才、尊重人(rén)才、善待人(rén)才、包容人(rén)才。要(yào / yāo)遵循人(rén)才成長規律和(hé / huò)科研規律，進一(yī / yì ／yí)步破除“官本位”、行政化的(de)傳統思維，不(bù)能簡單套用行政管理的(de)辦法對待科研工作，不(bù)能像管行政幹部那樣管科研人(rén)才。要(yào / yāo)改革重大(dà)科技項目立項和(hé / huò)組織管理方式，賦予科學家更大(dà)技術路線決定權、更大(dà)經費支配權、更大(dà)資源調度權，放手讓他(tā)們把才華和(hé / huò)能量充分釋放出(chū)來(lái)。要(yào / yāo)改革科研項目管理，優化整合人(rén)才計劃，讓人(rén)才靜心做學問、搞研究，多出(chū)成果、出(chū)好成果。習近平總書記強調，保障時(shí)間就(jiù)是(shì)保護創新能力！要(yào / yāo)建立讓科研人(rén)員把主要(yào / yāo)精力放在(zài)科研上(shàng)的(de)保障機制，讓科技人(rén)員把主要(yào / yāo)精力投入科技創新和(hé / huò)研發活動。決不(bù)能讓科技人(rén)員把大(dà)量時(shí)間花在(zài)一(yī / yì ／yí)些無謂的(de)迎來(lái)送往活動上(shàng)，花在(zài)不(bù)必要(yào / yāo)的(de)評審評價活動上(shàng)，花在(zài)形式主義、官僚主義的(de)種種活動上(shàng)！

　　完善人(rén)才評價指揮棒。我國(guó)人(rén)才發展體制機制一(yī / yì ／yí)個(gè)突出(chū)問題是(shì)人(rén)才評價體系不(bù)合理，“唯論文、唯職稱、唯學曆、唯獎項”現象仍然嚴重，人(rén)才“帽子(zǐ)”滿天飛，滋長急功近利、浮躁浮誇等不(bù)良風氣。習近平總書記強調，要(yào / yāo)明确“破四唯”後怎麽“立”的(de)評價方式和(hé / huò)标準，完善人(rén)才差異化評價和(hé / huò)長周期支持機制，構建符合人(rén)才成長規律的(de)評價體系。在(zài)人(rén)才評價上(shàng)，要(yào / yāo)“破四唯”和(hé / huò)“立新标”并舉，加快建立以(yǐ)創新價值、能力、貢獻爲(wéi / wèi)導向的(de)人(rén)才評價體系，基礎前沿研究突出(chū)原創導向，社會公益性研究突出(chū)需求導向，應用技術開發和(hé / huò)成果轉化評價突出(chū)市場導向，形成并實施有利于(yú)科技人(rén)才潛心研究和(hé / huò)創新的(de)評價體系。要(yào / yāo)注重個(gè)人(rén)評價和(hé / huò)團隊評價相結合，尊重和(hé / huò)認可團隊所有參與者的(de)實際貢獻。要(yào / yāo)繼續采取措施爲(wéi / wèi)“帽子(zǐ)熱”降溫，避免簡單以(yǐ)學術頭銜、人(rén)才稱号确定薪酬待遇、配置學術資源的(de)傾向，推動人(rén)才“帽子(zǐ)”、人(rén)才稱号回歸學術性、榮譽性本質。習近平總書記強調，創新不(bù)問出(chū)身，英雄不(bù)論出(chū)處。要(yào / yāo)用好人(rén)才評價這(zhè)個(gè)“指揮棒”，完善科技人(rén)員績效考核評價機制，把科研人(rén)員創造性活動從不(bù)合理的(de)經費管理、人(rén)才評價等體制中解放出(chū)來(lái)，讓有真才實學的(de)科技人(rén)員英雄有用武之(zhī)地(dì / de)！

　　五、培植好人(rén)才成長沃土，形成各類人(rén)才創造活力競相迸發的(de)生動局面

　　環境好，則人(rén)才聚、事業興。習近平總書記強調，堅持營造識才愛才敬才用才的(de)環境。這(zhè)是(shì)做好人(rén)才工作的(de)社會條件。要(yào / yāo)尊重勞動、尊重知識、尊重人(rén)才、尊重創造，大(dà)力培育創新文化，樹立正确人(rén)才觀，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大(dà)的(de)時(shí)代風尚，營造人(rén)人(rén)皆可成才、人(rén)人(rén)盡展其才的(de)良好環境。《摘編》第六、七專題，充分反映了(le／liǎo)習近平總書記有關重要(yào / yāo)論述。

　　營造鼓勵創新、寬容失敗的(de)良好氛圍。科技創新特别是(shì)原始創新從來(lái)都是(shì)九死一(yī / yì ／yí)生，不(bù)能跟在(zài)别人(rén)後面亦步亦趨。習近平總書記指出(chū)，要(yào / yāo)遵循科技創新規律和(hé / huò)人(rén)才成長規律，在(zài)全社會營造鼓勵大(dà)膽創新、勇于(yú)創新、包容創新的(de)良好氛圍，既要(yào / yāo)重視成功，更要(yào / yāo)寬容失敗，爲(wéi / wèi)人(rén)才發揮作用、施展才華提供更加廣闊的(de)天地(dì / de)，讓他(tā)們人(rén)盡其才、才盡其用、用有所成。要(yào / yāo)優化完善人(rén)才政策，最大(dà)限度調動科技人(rén)才創新積極性，尊重科技人(rén)才創新自主權。要(yào / yāo)建立以(yǐ)信任爲(wéi / wèi)基礎的(de)人(rén)才使用機制，允許失敗、寬容失敗，完善科學家本位的(de)科研組織體系，完善科研任務“揭榜挂帥”、“賽馬”制度，實行目标導向的(de)“軍令狀”制度，鼓勵科技領軍人(rén)才挂帥出(chū)征。要(yào / yāo)營造良好學術環境，弘揚學術道(dào)德和(hé / huò)科研倫理，加強知識産權保護，積極實行以(yǐ)增加知識價值爲(wéi / wèi)導向的(de)分配政策，探索對創新人(rén)才實行股權、期權、分紅等激勵措施，讓他(tā)們各得其所。

　　大(dà)興識才愛才敬才用才之(zhī)風。人(rén)才的(de)培育和(hé / huò)成長有其自身規律，要(yào / yāo)營造識才愛才敬才用才的(de)環境，爲(wéi / wèi)人(rén)才發展提供良好社會條件。習近平總書記指出(chū)，必須積極營造尊重人(rén)才、求賢若渴的(de)社會環境，公正平等、競争擇優的(de)制度環境，待遇适當、保障有力的(de)生活環境，培植好人(rén)才成長的(de)沃土，爲(wéi / wèi)人(rén)才心無旁骛鑽研業務創造良好條件，讓人(rén)才根系更加發達，一(yī / yì ／yí)茬接一(yī / yì ／yí)茬茁壯成長。要(yào / yāo)多方面采取措施，創造拴心留人(rén)的(de)條件，讓各類人(rén)才安心、安身、安業。要(yào / yāo)健全工作機制，增強服務意識，加強教育引導，搭建創新平台，善于(yú)發現人(rén)才、團結人(rén)才、使用人(rén)才，促使優秀人(rén)才脫穎而(ér)出(chū)，讓更多“千裏馬”競相奔騰。

　　大(dà)力弘揚科學家精神。科學成就(jiù)離不(bù)開精神支撐。新中國(guó)成立以(yǐ)來(lái)，廣大(dà)科技工作者在(zài)祖國(guó)大(dà)地(dì / de)上(shàng)樹立起一(yī / yì ／yí)座座科技創新的(de)豐碑，也(yě)鑄就(jiù)了(le／liǎo)獨特的(de)精神氣質。科學家精神是(shì)科技工作者在(zài)長期科學實踐中積累的(de)寶貴精神财富。習近平總書記強調，堅持弘揚科學家精神，是(shì)做好人(rén)才工作的(de)精神引領和(hé / huò)思想保證。必須弘揚胸懷祖國(guó)、服務人(rén)民的(de)愛國(guó)精神，勇攀高峰、敢爲(wéi / wèi)人(rén)先的(de)創新精神，追求真理、嚴謹治學的(de)求實精神，淡泊名利、潛心研究的(de)奉獻精神，集智攻關、團結協作的(de)協同精神，甘爲(wéi / wèi)人(rén)梯、獎掖後學的(de)育人(rén)精神，教育引導各類人(rén)才矢志愛國(guó)奮鬥、銳意開拓創新。習近平總書記指出(chū)，人(rén)的(de)積極性能否得到(dào)有效發揮，除物質激勵之(zhī)外，精神面貌至關重要(yào / yāo)。新時(shí)代更需要(yào / yāo)繼承發揚以(yǐ)國(guó)家民族命運爲(wéi / wèi)己任的(de)愛國(guó)主義精神，更需要(yào / yāo)繼續發揚以(yǐ)愛國(guó)主義爲(wéi / wèi)底色的(de)科學家精神。廣大(dà)人(rén)才要(yào / yāo)傳承老一(yī / yì ／yí)輩科學家以(yǐ)身許國(guó)、心系人(rén)民的(de)光榮傳統，心懷“國(guó)之(zhī)大(dà)者”，把論文寫在(zài)祖國(guó)的(de)大(dà)地(dì / de)上(shàng)，把科研成果應用在(zài)全面建設社會主義現代化國(guó)家的(de)偉大(dà)事業中。

　　習近平總書記關于(yú)人(rén)才工作的(de)重要(yào / yāo)論述，立意高遠，内涵豐富，思想深刻，是(shì)習近平新時(shí)代中國(guó)特色社會主義思想的(de)重要(yào / yāo)組成部分。我們要(yào / yāo)結合學習《摘編》，深入學習貫徹黨的(de)二十大(dà)和(hé / huò)二十屆二中全會精神，深刻領悟“兩個(gè)确立”的(de)決定性意義，增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到(dào)“兩個(gè)維護”，加快建設人(rén)才強國(guó)，把各方面優秀人(rén)才集聚到(dào)黨和(hé / huò)人(rén)民事業中來(lái)，爲(wéi / wèi)以(yǐ)中國(guó)式現代化全面推進強國(guó)建設、民族複興偉業作出(chū)更大(dà)貢獻。

（責任編輯：王笑一(yī / yì ／yí)）