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高等師範院校小學教育教材編寫啓動會在(zài)總社舉行
發布日期:2023-09-26    文章來(lái)源:總社    分享到(dào):

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  9月24日,由陝西師大(dà)教師發展學院、教育學部和(hé / huò)總社聯合組織的(de)高等師範院校小學教育教材編寫啓動會在(zài)總社輔樓會議室舉行,陝西師大(dà)教育學部部長、教師發展學院常務副院長李森,教師發展學院黨總支書記金友漁及來(lái)自西部師範大(dà)學教師教育創新與發展聯盟及相關院校的(de)學者、專家近50人(rén)出(chū)席會議。總社領導劉東風、雷永利及高教出(chū)版中心主任楊雪玲,編輯錢栩、于(yú)盼盼、劉金茹、邱水魚等參加了(le/liǎo)會議。會議由雷永利主持。

  劉東風社長緻歡迎詞。他(tā)對陝西師範大(dà)學等西部師範大(dà)學教師教育創新與發展聯盟高校及相關院校專家教師的(de)到(dào)來(lái)表示歡迎,并介紹了(le/liǎo)出(chū)版總社及社裏高教出(chū)版近年來(lái)的(de)發展和(hé / huò)實踐。他(tā)指出(chū),總社取得的(de)成績,離不(bù)開衆多優秀專家作者的(de)支持和(hé / huò)厚愛,總社将持續遵循“感恩出(chū)版、緻敬作者”的(de)理念,把脈時(shí)代,對接讀者,出(chū)版精品。他(tā)強調,聚焦優質内容是(shì)總社的(de)責任與義務,做教育出(chū)版就(jiù)是(shì)做立德樹人(rén)的(de)服務,不(bù)斷提高教材質量,打造精品教材,一(yī / yì /yí)直是(shì)總社教材建設工作的(de)“重中之(zhī)重”。總社對這(zhè)套教材編寫心懷敬畏、充滿信心并十分重視,會繼續以(yǐ)高質量出(chū)版爲(wéi / wèi)要(yào / yāo)求,集聚各方面的(de)優質資源,全力配合各位專家、老師打造一(yī / yì /yí)套高等師範院校小學教育精品教材。他(tā)特别感謝總主編遊旭群校長、李森部長及各冊主編、作者的(de)信任、支持和(hé / huò)付出(chū)。

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  金友漁書記講話。他(tā)對各位專家老師的(de)積極參與表示感謝,并介紹了(le/liǎo)教師發展學院、教師發展研究院建設的(de)總體目标、主要(yào / yāo)任務、定位等。他(tā)強調了(le/liǎo)教材建設的(de)重要(yào / yāo)性,表示學院高度重視教材建設,遊旭群校長、李森部長籌劃這(zhè)一(yī / yì /yí)系列教材,是(shì)落實教育強國(guó)戰略、落實學院核心發展任務的(de)戰略性工程,表示學院會對這(zhè)套教材的(de)編寫給予大(dà)力支持,并堅信這(zhè)是(shì)與出(chū)版總社精誠合作的(de)良好開端。

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  教育學部張俊列教授介紹了(le/liǎo)教材編寫理念、思路與體例。他(tā)指出(chū)教材編寫要(yào / yāo)以(yǐ)培養研究型、實踐型的(de)未來(lái)卓越師爲(wéi / wèi)目标,要(yào / yāo)緊扣人(rén)才培養的(de)目标導向與定位,教材的(de)内容分布設計要(yào / yāo)結構化、模塊化、任務化,要(yào / yāo)以(yǐ)“知識原理—學習任務—實踐情境案例”爲(wéi / wèi)線索,并對本套教材設計思路進行了(le/liǎo)具體呈現。錢栩介紹了(le/liǎo)本套教材的(de)編寫規範、交稿要(yào / yāo)求及出(chū)版計劃。

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  教材總主編李森教授從編寫背景、編寫隊伍、定位特點等方面作了(le/liǎo)強調并提出(chū)編寫要(yào / yāo)求。他(tā)指出(chū),小學教育是(shì)整個(gè)義務教育階段的(de)重中之(zhī)重,編寫教材是(shì)服務國(guó)家重大(dà)戰略需求,是(shì)服務西部教育發展需求,也(yě)是(shì)小學教育本科專業建設發展需要(yào / yāo)。本套教材編寫團隊是(shì)在(zài)高校權威專家主編的(de)同時(shí)吸納中小學教學名師、骨幹教師參與,真正組建體現聯盟特點和(hé / huò)專業性、權威性的(de)編寫團隊。他(tā)指出(chū)教材編寫要(yào / yāo)堅守定位,突出(chū)特色,要(yào / yāo)以(yǐ)黨的(de)二十大(dà)精神爲(wéi / wèi)指引,以(yǐ)新課程方案與标準爲(wéi / wèi)依據,突出(chū)政治性、科學性、規範性,大(dà)力弘揚中國(guó)傳統文化,響應核心素養教學時(shí)代的(de)新要(yào / yāo)求,力争打造國(guó)家級優秀教材。

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  研讨階段,各冊主編分别介紹了(le/liǎo)本冊教材的(de)編寫大(dà)綱,并分組展開讨論,主編們各抒己見、讨論充分。學科組召集人(rén)陝西師大(dà)教育學部李西營教授表示,通過讨論各學科已經初步達成了(le/liǎo)共識,并統一(yī / yì /yí)了(le/liǎo)每本學科類教材的(de)名稱和(hé / huò)總體設計思路,以(yǐ)體現系列教材的(de)統一(yī / yì /yí)性。綜合組召集人(rén)雲南師大(dà)職業技術教育學院牛元帥院長表示,通過讨論各位主編交換了(le/liǎo)意見并形成了(le/liǎo)共識,會後各位主編會根據讨論結果再次仔細打磨、完善目錄。同時(shí),他(tā)指出(chū)編寫本套教材正當其時(shí)、意義重大(dà),相信本套教材會成爲(wéi / wèi)價值導向鮮明、教育理念先進、質量水平高、社會評價好的(de)精品教材。

  李森部長做總結講話。他(tā)表示此次會議充實高效,感謝各位專家老師不(bù)遠千裏相聚陝西師大(dà),感謝各方面一(yī / yì /yí)如既往對學部及本套教材的(de)支持。他(tā)要(yào / yāo)求各位主編要(yào / yāo)根據本次會議的(de)讨論結果以(yǐ)及出(chū)版計劃,繼續認真做好大(dà)綱的(de)修訂撰寫工作。他(tā)特别強調,本套教材編寫時(shí)一(yī / yì /yí)定要(yào / yāo)注意教材的(de)使用對象以(yǐ)及教育對象的(de)年齡及身心發展特點,主參編成員要(yào / yāo)及時(shí)溝通,注意把握好每一(yī / yì /yí)環節的(de)時(shí)間節點,保質保量高效地(dì / de)完成編寫任務,保證整套教材的(de)如期交稿出(chū)版,共同打造高品質精品教材。

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編輯/李宣儀 審核/王笑一(yī / yì /yí)