2023年8月8日—11日，“聚焦實驗教學 發展科學思維”物理名師工作室交流暨教師專業發展研讨會在(zài)廈門成功舉辦，來(lái)自全國(guó)19個(gè)省、自治區、直轄市的(de)專家、中學物理教師、教研員等300多位代表出(chū)席了(le／liǎo)本次會議。會議由開幕式、主題報告、編讀互動三部分組成。

　　8月9日上(shàng)午，活動正式拉開帷幕。國(guó)家教材委員會專家委員會委員、國(guó)家義務教育科學課程标準修訂組組長、高中物理課程标準修訂組組長胡衛平教授，教育部基礎教育教學指導專業委員會物理教學指導專委會副主任委員兼秘書長、教育部義務教育物理課程标準修訂組核心成員李春密教授，江蘇省先進工作者、姑蘇教育名家、“江蘇人(rén)民教育家培養工程”培養對象、蘇州市吳江區實驗初級中學教育集團總校長楊勇誠出(chū)席開幕式，《中學物理教學參考》主編李争光、副主編郭曉丹等參加了(le／liǎo)活動。開幕式由郭曉丹主持。

　　李争光代表會議主辦方緻辭，他(tā)簡要(yào / yāo)回顧了(le／liǎo)《中學物理教學參考》的(de)辦刊曆程和(hé / huò)已經取得的(de)成果，介紹了(le／liǎo)編輯部可以(yǐ)爲(wéi / wèi)一(yī / yì ／yí)線提供的(de)服務内容，希望全國(guó)物理教育工作者一(yī / yì ／yí)如既往地(dì / de)支持《中學物理教學參考》，凝心聚力，更好地(dì / de)服務中學物理教學。

　　楊勇誠代表參會老師發言，他(tā)回顧了(le／liǎo)自己與《中學物理教學參考》相識、相知、相伴、相行的(de)經曆，向參會代表介紹了(le／liǎo)“項目學習”系列成果的(de)誕生過程，希望《中學物理教學參考》和(hé / huò)參會老師能夠繼續相伴而(ér)行，互相給予更多的(de)支持和(hé / huò)幫助。

　　開幕式後，胡衛平教授主講《科學思維及其培養》，他(tā)以(yǐ)“學生從事科技職業的(de)意願不(bù)強、兒童青少年科技創新素質不(bù)高”爲(wéi / wèi)引子(zǐ)，指出(chū)素養立意教育的(de)重要(yào / yāo)性與迫切性，詳細闡述了(le／liǎo)科學思維的(de)理論，重點介紹了(le／liǎo)科學思維的(de)主要(yào / yāo)方法，并結合案例向與會人(rén)員展示了(le／liǎo)科學思維的(de)培養策略。

　　8月9日下午，李春密教授主講《基于(yú)核心素養的(de)物理實驗教學的(de)實施與創新》，他(tā)從核心素養與實驗教學的(de)關系入手，闡述了(le／liǎo)物理實驗在(zài)物理教學中的(de)重要(yào / yāo)性，結合課标對物理實驗的(de)要(yào / yāo)求分析了(le／liǎo)中學物理實驗的(de)特點及價值和(hé / huò)物理實驗教學研究的(de)思路及方法，結合教材實驗和(hé / huò)大(dà)量案例重點說(shuō)明了(le／liǎo)核心素養取向的(de)物理實驗教學的(de)實施與創新。

　　8月10日上(shàng)午，陝西師範大(dà)學教授、陝西師範大(dà)學教學名師、首批國(guó)培專家、國(guó)家級教師教育資源共享課《中學物理教學設計》主持人(rén)王較過教授，作題爲(wéi / wèi)《教學研究的(de)選題與論文寫作》的(de)主題報告，他(tā)從“教學研究及其分類”“教學研究論文寫作”“寫論文的(de)幾點建議”三個(gè)方面，結合案例深入淺出(chū)地(dì / de)向參會老師說(shuō)明了(le／liǎo)寫論文的(de)基本思路和(hé / huò)注意事項。

　　8月10日下午是(shì)以(yǐ)小組爲(wéi / wèi)單位的(de)“面對面指導論文寫作”主題互動環節。編輯就(jiù)會前提交的(de)論文存在(zài)的(de)問題做簡單說(shuō)明，讓參會代表知道(dào)一(yī / yì ／yí)線老師在(zài)論文撰寫過程中存在(zài)的(de)主要(yào / yāo)問題；編輯就(jiù)老師在(zài)寫稿過程中存在(zài)的(de)困惑進行詳細解答，并給出(chū)了(le／liǎo)針對性建議；就(jiù)會議提交論文進行一(yī / yì ／yí)對一(yī / yì ／yí)指導，給出(chū)了(le／liǎo)詳細的(de)修改意見，對于(yú)有修改價值的(de)文章，待修改完畢再返回編輯部審核。

　　本次研讨會既有引領一(yī / yì ／yí)線老師思考物理本質的(de)高端學術報告，又有引導教師做好教學研究的(de)理論指導，還有面對面剖析教師教研過程中存在(zài)問題的(de)主題互動，與會老師反映廈門之(zhī)行收獲滿滿，頗受啓迪，對于(yú)編輯部安排的(de)一(yī / yì ／yí)對一(yī / yì ／yí)指導，感到(dào)非常暖心，表示非常期待明年的(de)活動。

編輯/李宣儀 審核/王笑一(yī / yì ／yí)