日前，教育部辦公廳公布了(le／liǎo)首批“十四五”職業教育國(guó)家規劃教材書目，總社12部教材入選，其中《學前兒童發展心理學》《學前教育學》《兒童文學基礎與應用》《學前兒童健康教育》《美術與幼兒美術創作》《學前兒童舞蹈教育》《小學語文新課程教學法》7部教材入選高職專科教材目錄，《現代教育技術教程》《鋼琴教程（基礎一(yī / yì ／yí)）》《鋼琴教程（基礎二）》《鋼琴教程（提高）》《鋼琴教程（合奏）》5部教材入選高職本科教材目錄。

　　《學前兒童發展心理學》将抽象的(de)基礎知識簡明化，内容貼近實際，融入生活，注重學生的(de)實踐技能與理論水平的(de)提升，突出(chū)實用性與操作性。《學前教育學》以(yǐ)學前教育專業領域的(de)崗位、賽項技能、職業資格證書等要(yào / yāo)求爲(wéi / wèi)導向，立足實用，強化能力，注重實踐。《兒童文學基礎與應用》集科學性、時(shí)代性、實踐性于(yú)一(yī / yì ／yí)體，讓學生以(yǐ)正确的(de)兒童觀認識兒童文學，培養其兒童文學鑒賞能力和(hé / huò)創編能力。《學前兒童健康教育》強調培養學生的(de)實踐能力和(hé / huò)專業技能，根據實際教學需要(yào / yāo)，做到(dào)内容全面、指導明确、适合操作，以(yǐ)方便學生在(zài)學習過程中理論聯系實際，易學、樂學。《美術與幼兒美術創作》與五大(dà)領域的(de)教學融合，強調美術教學的(de)基礎性、實效性和(hé / huò)針對性，融科學性、知識性、通俗性、趣味性于(yú)一(yī / yì ／yí)體。《學前兒童舞蹈教育》培養學生獲得良好的(de)審美感受，塑造健美的(de)形體，培養良好的(de)氣質，從而(ér)全面提升學生的(de)藝術素養。《小學語文新課程教學法》體現新課程理念，聚焦核心素養，對接職業崗位，融合互聯網+資源共享。

　　《現代教育技術教程》以(yǐ)教學設計爲(wéi / wèi)主線，重點培養學生的(de)教學設計能力，注重實際應用。案例驅動教學，對接職業崗位。《鋼琴教程（基礎一(yī / yì ／yí)）》《鋼琴教程（基礎二）》《鋼琴教程（提高）》《鋼琴教程（合奏）》培養學生通過對彈奏技巧的(de)學習，潛移默化地(dì / de)滲透審美教育，有效地(dì / de)培養學生的(de)社會性以(yǐ)及道(dào)德情感等綜合氣質，全面提升學生的(de)基本音樂能力和(hé / huò)人(rén)文素養。

　　“十四五”職業教育國(guó)家規劃教材遴選工作是(shì)教育部爲(wéi / wèi)貫徹落實2021年全國(guó)職業教育大(dà)會和(hé / huò)全國(guó)教材工作會議精神而(ér)啓動的(de)一(yī / yì ／yí)項教材建設工作。“十四五”期間，國(guó)家将分批建設1萬種左右的(de)職業教育國(guó)家規劃教材，以(yǐ)規劃教材爲(wéi / wèi)引領，高起點、高标準地(dì / de)建設中國(guó)特色高質量職業教育教材體系。此次，全國(guó)共有7251種教材入選首批“十四五”職業教育國(guó)家規劃教材。總社将以(yǐ)此次教材入選首批“十四五”職業教育國(guó)家規劃教材爲(wéi / wèi)契機，深入貫徹習近平總書記關于(yú)職業教育的(de)重要(yào / yāo)指示精神，結合現代職業教育發展的(de)新趨勢和(hé / huò)新形勢，用心打造培根鑄魂、啓智增慧的(de)精品教材，以(yǐ)高質量教材出(chū)版促進立德樹人(rén)根本任務的(de)落實。

編輯/李宣儀 審核/王笑一(yī / yì ／yí)