4月17日至27日，由總社《中學化學教學參考》編輯部主辦的(de)“第三屆中學化學教學研究與教研論文寫作研修活動”在(zài)首陽雲平台成功舉辦。本次活動以(yǐ)“開展教學研究，提升專業素養，促進中學化學教育高質量發展”爲(wéi / wèi)主題，旨在(zài)新時(shí)代背景下幫助廣大(dà)化學教師提高教研及教研論文寫作能力，不(bù)斷提升專業素養，有效落實核心素養教育，助推中學化學教育高質量發展。來(lái)自全國(guó)各地(dì / de)近500名教師、教研員、高校教學論師生參加了(le／liǎo)本次線上(shàng)研修活動。

　　本次研修活動共分爲(wéi / wèi)兩個(gè)階段。第一(yī / yì ／yí)階段（4月17日至20日）包括四場專家報告，分别是(shì)：深圳新安中學教育集團蘭建祥老師帶來(lái)的(de)題爲(wéi / wèi)“行乃研之(zhī)始，之(zhī)源”的(de)報告；紹興市越州中學吳文中老師帶來(lái)的(de)題爲(wéi / wèi)“化學實驗類教研論文選題和(hé / huò)寫作”的(de)報告；石家莊市教育科學研究所初中室主任李焱老師帶來(lái)的(de)題爲(wéi / wèi)“實踐+學習+反思——基于(yú)團隊研修的(de)論文寫作之(zhī)路”的(de)報告；陝西師範大(dà)學教授周青老師帶來(lái)的(de)題爲(wéi / wèi)“從教學實踐問題到(dào)教育研究課題”的(de)報告。

　　第二階段（4月24日至27日）包括四場專家報告，分别是(shì)：西北師範大(dà)學雲亭教授畢吉利老師帶來(lái)的(de)題爲(wéi / wèi)“化學教育研究的(de)設計與實施”的(de)報告；杭州基礎教育研究室教研員肖中榮老師帶來(lái)的(de)題爲(wéi / wèi)“知情意行合一(yī / yì ／yí)：教學研究與論文寫作的(de)融通”的(de)報告；鹹陽渭城中學王青崗老師帶來(lái)的(de)題爲(wéi / wèi)“聚焦教學問題 尋求解決良策 突破寫作困境”的(de)報告；深圳市教育科學研究院高中化學教研員申燕老師帶來(lái)的(de)題爲(wéi / wèi)“淺談以(yǐ)課題爲(wéi / wèi)引領開展教學研究的(de)實踐探索”的(de)報告。

　　本次研修活動，8位專家就(jiù)中學化學教育教學研究的(de)不(bù)同方向和(hé / huò)内容做了(le／liǎo)主題報告，爲(wéi / wèi)參研學員有效确定研究選題、開展研究、進行成果轉化、撰寫教研論文等提供了(le／liǎo)幫助。報告内容豐富、深入淺出(chū)、認識高端，受到(dào)參研學員的(de)廣泛好評。學員們反饋，報告内容給他(tā)們很深的(de)觸動，不(bù)但帶給他(tā)們教學、教研、寫作方面的(de)指導，還帶給他(tā)們精神上(shàng)的(de)鼓舞與支持，對創新化學教學、提升教研寫作、突破育人(rén)難題有引領示範作用。

　　本次活動是(shì)《中化參》編輯部貫徹落實黨的(de)二十大(dà)精神的(de)具體行動，是(shì)繼前兩屆“中學化學教學研究與教研論文寫作研修活動”之(zhī)後又一(yī / yì ／yí)次成功舉辦的(de)線上(shàng)研修活動。《中化參》編輯部将繼續通過期刊及相關活動以(yǐ)更好的(de)方式爲(wéi / wèi)中學化學教育教學提供更優質的(de)服務，助推廣大(dà)化學教師專業成長，爲(wéi / wèi)“實施科教興國(guó)戰略，強化現代化建設人(rén)才支撐”、實現教育高質量發展貢獻力量。

編輯/李宣儀 審核/王笑一(yī / yì ／yí)