9月23日上(shàng)午，第六黨支部在(zài)陝師大(dà)出(chū)版傳媒大(dà)廈507會議室召開紀律教育學習專題組織生活會，支部黨員參加。活動由支部書記高傳軒主持。

爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)貫徹落實學校紀律教育學習宣傳月活動“組織一(yī / yì ／yí)次集中學習”“開展一(yī / yì ／yí)次警示教育”“召開一(yī / yì ／yí)次專題組織生活會”的(de)相關要(yào / yāo)求，9月9日支部黨員大(dà)會上(shàng)，全體黨員和(hé / huò)積極分子(zǐ)集中學習了(le／liǎo)《關于(yú)進一(yī / yì ／yí)步加強科研誠信建設的(de)若幹意見》，以(yǐ)陝西省教育領域的(de)三個(gè)案例進行警示教育，并對本次專題組織生活會作了(le／liǎo)部署和(hé / huò)動員。本次專題組織生活會主要(yào / yāo)有兩項議題：一(yī / yì ／yí)是(shì)根據9月9日支部黨員大(dà)會的(de)安排，交流《新發展階段貫徹新發展理念必然要(yào / yāo)求構建新發展格局》《全黨必須完整、準确、全面貫徹新發展理念》兩篇文章的(de)自學體會，二是(shì)集中學習與警示教育基礎上(shàng)開展批評與自我批評。

在(zài)學習交流環節，全體黨員結合期刊出(chū)版工作實際，暢談學習兩篇文章的(de)深刻體會。高傳軒同志總結指出(chū)，這(zhè)兩篇文章深刻分析了(le／liǎo)國(guó)際國(guó)内局勢，闡釋了(le／liǎo)新發展階段、新發展格局的(de)内涵，提出(chū)了(le／liǎo)在(zài)新發展階段貫徹新發展理念構建新發展格局的(de)具體要(yào / yāo)求，爲(wéi / wèi)“十四五”時(shí)期開好局、起好步提供了(le／liǎo)理論支撐和(hé / huò)方向指引。作爲(wéi / wèi)出(chū)版總社的(de)一(yī / yì ／yí)員，我們也(yě)應該正确看待總社發展面臨的(de)困難和(hé / huò)機遇，結合總社“十四五”發展規劃，把握中教參創刊五十周年契機，以(yǐ)新發展理念爲(wéi / wèi)引領，創新工作方法，增強發展自信，在(zài)新的(de)起點上(shàng)爲(wéi / wèi)總社發展貢獻自己的(de)智慧和(hé / huò)力量。

在(zài)批評與自我批評環節，全體黨員結合崗位職責和(hé / huò)履職盡責等實際情況，對照“勤快嚴實精細廉”新風正氣标準，從政治、思想、學習、工作、能力作風等方面，實事求是(shì)、開誠布公，查擺問題、深入剖析。作爲(wéi / wèi)老黨員、老編輯，康維铎、黃建炜兩位同志對與會青年黨員提出(chū)了(le／liǎo)批評，指出(chū)青年黨員工作中存在(zài)的(de)執行力度不(bù)夠、精細程度不(bù)夠、自我加壓不(bù)夠、特事特辦速度不(bù)夠、主動性不(bù)夠等普遍問題。兩位老黨員、老編輯的(de)批評，讓全體青年黨員更深刻地(dì / de)認識到(dào)自身存在(zài)的(de)問題，找到(dào)了(le／liǎo)明确的(de)努力方向，提出(chū)了(le／liǎo)具體的(de)整改措施。

高傳軒同志高度肯定了(le／liǎo)大(dà)家對自己問題的(de)剖析，并督促大(dà)家以(yǐ)此次專題組織生活會爲(wéi / wèi)契機，化批評爲(wéi / wèi)動力，積極改正問題，加速專業發展。同時(shí)，結合即将召開的(de)黨的(de)二十大(dà)，就(jiù)相關學習活動對全體黨員提出(chū)幾點要(yào / yāo)求：一(yī / yì ／yí)是(shì)要(yào / yāo)積極參加學校黨委、出(chū)版總社黨總支、黨支部的(de)集體學習活動；二是(shì)要(yào / yāo)堅持自學；三是(shì)要(yào / yāo)把學習與實際工作結合起來(lái)，真正學懂弄通悟透用活。