讀書的(de)亮點在(zài)于(yú)照亮生活，生活的(de)亮點包括積累智慧與學問。生活與讀書是(shì)互見、互證、互相照耀的(de)關系。書沒有生活那麽豐富，但是(shì)應該更集中了(le／liǎo)光照與穿透的(de)能力。

有價值的(de)書籍，特色在(zài)于(yú)它高于(yú)一(yī / yì ／yí)個(gè)時(shí)期的(de)平均認知度，能窮千裏目，是(shì)更上(shàng)一(yī / yì ／yí)層樓的(de)結果。它其實志在(zài)精神的(de)喜馬拉雅高峰，它提高着而(ér)不(bù)是(shì)降低着也(yě)不(bù)是(shì)迎合着大(dà)衆，其認知水準絕不(bù)能比平均認知水準更愚蠢與更低下。文化的(de)大(dà)衆化利于(yú)文化民主，但同時(shí)也(yě)難免産生文化垃圾。當然還有故作高深的(de)垃圾。同時(shí)文化瑰寶絕對不(bù)是(shì)迎合的(de)産物而(ér)是(shì)天才與勤奮、獻身與奮鬥、攀登與升華，然後才有萬民的(de)有效接受的(de)産物。就(jiù)像看一(yī / yì ／yí)部電影或一(yī / yì ／yí)台演出(chū)，賞心悅目，很輕松也(yě)很随心所欲，不(bù)一(yī / yì ／yí)定就(jiù)是(shì)最好的(de)電影或演出(chū)，而(ér)能夠引起思索、引起咀嚼、引起推敲與輾轉的(de)作品，卻會讓你獲益更多。

王蒙

我主張讀一(yī / yì ／yí)點費點勁的(de)書，讀一(yī / yì ／yí)點你還有點不(bù)太習慣的(de)書，讀一(yī / yì ／yí)點需要(yào / yāo)你查查資料、請教請教他(tā)人(rén)、與師長朋友讨論切磋的(de)書。除了(le／liǎo)有趣的(de)書，還要(yào / yāo)讀一(yī / yì ／yí)點嚴肅的(de)書。除了(le／liǎo)爆料的(de)書、奇迹的(de)書、發洩的(de)書，還更需要(yào / yāo)讀科學的(de)書、邏輯的(de)書、分析的(de)書與有創新有藝術勇氣的(de)書。除了(le／liǎo)順流而(ér)下的(de)書，還要(yào / yāo)讀攀援而(ér)上(shàng)、需要(yào / yāo)掂量掂量的(de)書。

除了(le／liǎo)你熟悉的(de)大(dà)白話的(de)書、朗誦體講座體的(de)書，也(yě)還要(yào / yāo)讀一(yī / yì ／yí)點書院氣息的(de)書、古漢語的(de)書、外文的(de)書、大(dà)部頭的(de)書。除了(le／liǎo)駕輕就(jiù)熟的(de)書以(yǐ)外，還要(yào / yāo)讀一(yī / yì ／yí)些過去讀得少，因而(ér)不(bù)是(shì)讀上(shàng)十分鍾就(jiù)博得哈哈大(dà)笑或擊節贊賞，而(ér)是(shì)一(yī / yì ／yí)時(shí)半會兒找不(bù)準感覺的(de)書。

當然人(rén)們有時(shí)喜歡休閑的(de)書、一(yī / yì ／yí)笑了(le／liǎo)之(zhī)的(de)書、自我慰藉的(de)書；但畢竟還有書能夠使你發現新領域、感受新天地(dì / de)、尋找更好思路和(hé / huò)更高質地(dì / de)，使你接受新的(de)洗禮。

有時(shí)候書好，但是(shì)我們讀得拙笨而(ér)又辛苦：“魯叟談五經，白發死章句。問以(yǐ)經濟策，茫如墜煙霧。”這(zhè)是(shì)李白形容的(de)某種書呆子(zǐ)。有時(shí)候是(shì)黃鍾喑啞，瓦釜雷鳴，讀起書來(lái)總有人(rén)棄珠玉精華而(ér)拾假冒僞劣。還有時(shí)候是(shì)形成了(le／liǎo)陳陳相因的(de)學風，使讀書變成苦役，例如賈寶玉就(jiù)對乃父提倡的(de)讀書一(yī / yì ／yí)百個(gè)不(bù)接受，而(ér)賈政對讀書問題的(de)指示是(shì)：

“那怕再念三十本《詩經》，也(yě)都是(shì)掩耳偷鈴，哄人(rén)而(ér)已……我說(shuō)了(le／liǎo)：什麽《詩經》、古文，一(yī / yì ／yí)概不(bù)用虛應故事，隻是(shì)先把《四書》一(yī / yì ／yí)氣講明背熟，是(shì)最要(yào / yāo)緊的(de)。”賈政連孔子(zǐ)主編的(de)《詩經》都要(yào / yāo)否定，無非是(shì)因了(le／liǎo)《詩經》中多了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)些生活和(hé / huò)人(rén)性。這(zhè)是(shì)“怎麽乏味怎麽來(lái)”的(de)無靈性、無性情、無絲毫活人(rén)氣息的(de)讀書論，是(shì)與人(rén)性爲(wéi / wèi)敵、與青春爲(wéi / wèi)敵的(de)讀書論。

我們今天的(de)國(guó)人(rén)多麽幸福，再不(bù)會受到(dào)賈政式的(de)訓誡了(le／liǎo)。但是(shì)今天又出(chū)現了(le／liǎo)另一(yī / yì ／yí)種惡劣與堕落。那就(jiù)是(shì)用白癡浏覽、八卦閱讀、趣味泡沫來(lái)鏟平砌滑自己大(dà)腦中的(de)溝壑，來(lái)否定古今中外的(de)文化精華。在(zài)這(zhè)裏，我要(yào / yāo)說(shuō)的(de)是(shì)：不(bù)做懶漢，不(bù)做侏儒！用腦閱讀，用心閱讀！用閱讀攀登精神的(de)高峰！

作者：王蒙，中國(guó)當代作家、學者，文化部原部長、著有長篇小說(shuō)《青春萬歲》、《活動變人(rén)形》等近百部小說(shuō)。2015年獲茅盾文學獎。

本文選自《詩酒趁年華——王蒙談讀書與寫作》