7月21日至24日，期刊研發服務中心圓滿完成“西安市雁塔區2020年名師大(dà)講堂”線上(shàng)培訓項目。雁塔區中小學、幼兒園170餘所學校的(de)5000餘名教師參加了(le／liǎo)本次網絡研修。

劉東風院長緻歡迎辭

　　基礎教育研究院院長劉東風出(chū)席網絡開班典禮并緻歡迎辭，就(jiù)後疫情下的(de)教師培訓反思及發展趨勢做了(le／liǎo)分享，表達了(le／liǎo)陝西師大(dà)基礎教育研究院發揮部屬院校的(de)研究優勢和(hé / huò)專家優勢，積極服務地(dì / de)方基礎教育發展的(de)使命和(hé / huò)情懷，并預祝本期培訓圓滿成功。

常成成局長做開班動員

　　西安市雁塔區教育局黨委書記、局長常成成在(zài)開班典禮上(shàng)做了(le／liǎo)動員講話。他(tā)強調，本次“大(dà)講堂”培訓活動，是(shì)在(zài)雁塔區基礎教育提升三年規劃的(de)關鍵年，主動應對教育發展新挑戰、全面深化新時(shí)代教師隊伍建設的(de)重要(yào / yāo)舉措。他(tā)對參訓教師提出(chū)了(le／liǎo)培訓要(yào / yāo)求，勉勵全區教師要(yào / yāo)不(bù)斷提升自身專業素養，促進雁塔教育更加公平、均衡和(hé / huò)可持續發展。

參訓學員在(zài)分會場參加網絡開班典禮

　　2020年的(de)新冠疫情，給教育帶來(lái)了(le／liǎo)新挑戰，也(yě)引發了(le／liǎo)教師工作的(de)深入反思，基于(yú)提高教師培訓質量的(de)融合教育（OMO）正在(zài)成爲(wéi / wèi)行業的(de)努力方向。“大(dà)講堂”項目是(shì)疫情以(yǐ)來(lái)期刊研發服務中心實施的(de)第二個(gè)線上(shàng)教師培訓項目，項目确定全部采用直播課程的(de)形式，并作爲(wéi / wèi)部門繼續深入探索業務轉型、積累線上(shàng)項目實施經驗的(de)重要(yào / yāo)抓手。

　　爲(wéi / wèi)保障“大(dà)講堂”項目的(de)内容質量，期刊研發服務中心曆時(shí)數月，深入了(le／liǎo)解雁塔教育發展目标下教師工作的(de)階段性任務，分析雁塔教師的(de)現狀和(hé / huò)普适性的(de)需求，力争突出(chū)雁塔區教師培訓“師德年”的(de)中心工作。在(zài)此基礎上(shàng)，設計了(le／liǎo)四個(gè)維度八個(gè)模塊的(de)課程，理論聯系實際，注重案例分析，注重互動交流，注重實際效果。同時(shí)，按照雁塔區教育局的(de)要(yào / yāo)求，邀請了(le／liǎo)陝西師範大(dà)學、華東師範大(dà)學、南京師範大(dà)學、北京教育學院、中國(guó)人(rén)民大(dà)學附屬中學等的(de)全國(guó)知名專家，分享了(le／liǎo)在(zài)師德建設、五育融合、思維導圖應用、智慧教育、幼兒園遊戲化教學等方面的(de)研究成果和(hé / huò)實踐經驗。

　　與傳統線下教師培訓項目相比，線上(shàng)直播課程實施的(de)關鍵點發生了(le／liǎo)很大(dà)變化。疫情發生後，期刊研發服務中心即組織人(rén)員開展了(le／liǎo)三個(gè)層次的(de)調研，爲(wéi / wèi)業務轉型做準備。通過充分調研和(hé / huò)測試了(le／liǎo)騰訊會議、小魚直播等第三方平台，總社首陽雲平台，以(yǐ)及教師網、繼教網等師訓專業平台，逐一(yī / yì ／yí)分析平台使用的(de)經濟性、效果、技術服務力量、平台的(de)穩定性和(hé / huò)安全性、特殊情況預案等各種情況，結合“大(dà)講堂”項目的(de)實際，綜合各方面情況選擇确定了(le／liǎo)合作平台。

　　按照“線上(shàng)培訓，線下管理”的(de)模式，逐一(yī / yì ／yí)調研參訓的(de)170餘所學校的(de)網絡設備情況，安排技術人(rén)員提前與每所學校溝通測試，并在(zài)開班前一(yī / yì ／yí)天集中進行學校和(hé / huò)授課專家全部參與的(de)二次測試，确保直播順暢。同時(shí)，嚴格各學校線下管理，完成線下簽到(dào)、作業、美篇制作、效果評估表的(de)填寫等工作，讓培訓效果落在(zài)實處。

參訓學員線下簽到(dào)

　　“大(dà)講堂”項目實施中，制定了(le／liǎo)突發和(hé / huò)特殊情況下的(de)備用課程預案，提前準備了(le／liǎo)遠超實際需求的(de)同方向、同層次專家的(de)錄播課程，以(yǐ)備臨時(shí)切換；安排教學助理專門服務和(hé / huò)對接專家，保證教學環節的(de)銜接流暢；每場直播安排多人(rén)全程監管直播内容，及時(shí)處理直播中出(chū)現的(de)問題；制定了(le／liǎo)直播過程中的(de)技術支持預案，保證第一(yī / yì ／yí)時(shí)間技術人(rén)員響應和(hé / huò)解決。

　　通過各方面的(de)保障措施，“大(dà)講堂”項目的(de)實施效果非常理想。專家授課内容受到(dào)廣泛歡迎，直播畫面順暢，直播互動積極踴躍，部分課程的(de)互動交流因此延長。

參訓學員認真聽講

參訓老師提交的(de)作業

參訓學員積極與專家互動

侯自忠副書記做結業講話

　　在(zài)“大(dà)講堂”項目的(de)網絡結業典禮上(shàng)，西安市雁塔區教育局黨委副書記侯自忠出(chū)席并做結業講話，他(tā)代表送培方對“大(dà)講堂”項目的(de)成功實施表達了(le／liǎo)充分的(de)肯定和(hé / huò)認可。《西安晚報》、華商網、今日頭條等媒體對“大(dà)講堂”活動做了(le／liǎo)宣傳報道(dào)，在(zài)市内及省内産生了(le／liǎo)較大(dà)反響。

《西安晚報》報道(dào)“大(dà)講堂”活動