基礎教育出(chū)版中心以(yǐ)品牌系統教輔《績優學案》2020年全新改版爲(wéi / wèi)契機，成立數字推廣小組。學習行業優秀新媒體宣傳推廣手段，在(zài)總社的(de)大(dà)力支持下，主動探索、積極策劃，多舉措多形式開展新媒體宣傳推廣，加快優質内容與新媒體融合産品開發。

　　一(yī / yì ／yí)、免費提供數字資源，豐富圖書價值

　　經過廣泛、充分調研讀者使用需求，開發數字資源，豐富圖書内容，免費使用，創新服務形式。目前已完成第一(yī / yì ／yí)批同步類、專題類、考試類數字資源，即将完成發布，第二期内容正在(zài)緊張制作中。數字資源内容發布在(zài)中心微信公衆号。

數字資源頁面

　　二、産品手冊助力線上(shàng)推廣

　　制作産品手冊，以(yǐ)電子(zǐ)書的(de)形式爲(wéi / wèi)廣大(dà)師生介紹新版圖書的(de)總體體例結構、體例特點，展示各學段、學科的(de)優勢特色。利用微信公衆号、朋友圈等多渠道(dào)發布。

産品手冊

　　三、拍攝短視頻提升宣傳效果

　　中心數字推廣小組拍攝編輯推介短視頻，讓廣大(dà)師生進一(yī / yì ／yí)步全面深入了(le／liǎo)解各學科的(de)在(zài)設計、内容、免費數字資源服務等多方面的(de)優勢。中心7位學科編輯多次讨論，反複打磨視頻腳本，精心剪輯制作，共推出(chū)9個(gè)短視頻，通過中心微信公衆号發布，進一(yī / yì ／yí)步提升了(le／liǎo)新媒體宣傳效果。

編輯推介短視頻

短視頻拍攝、剪輯過程

　　四、策劃專欄提升圖書内涵

　　緊密圍繞圖書特點和(hé / huò)讀者認知實際，結合近幾年中高考試題開放性、應用性、生活化的(de)規律特點，策劃 “績優學案小講堂”和(hé / huò)“績優學案科學實驗室”兩個(gè)欄目，爲(wéi / wèi)讀者拓寬文化視野，普及科學知識，積累素材，培養科學思維，助力學生提升學習效果。

　　“小講堂”以(yǐ)“傳播知識，感悟智慧”爲(wéi / wèi)目标，結合二十四節氣、傳統節日、主題節日等重要(yào / yāo)營銷節點，以(yǐ)短視頻+有趣的(de)傳統文化爲(wéi / wèi)主，采用H5富媒體頁面等形式傳播，爲(wéi / wèi)讀者積累更多素材，爲(wéi / wèi)圖書增值。

《績優學案》小講堂H5頁面

　　“科學實驗室”以(yǐ)“探索科學奧秘，激發創造活力”爲(wéi / wèi)目标，所選實驗原理均與學生所學知識相關，注重趣味性及可操作性。采用短視頻+微信推文傳播，激發學生探索科學的(de)興趣，普及科學知識，爲(wéi / wèi)圖書增值。

《績優學案》科學實驗室短視頻拍攝

　　五、改造中心微信公衆号，提升服務讀者的(de)整體水平

　　爲(wéi / wèi)增強中心新媒體推廣整體效果，中心将原有公衆号進行認證、改造，并完成1.4萬粉絲的(de)遷移。将以(yǐ)咨詢爲(wéi / wèi)主的(de)定位轉化爲(wéi / wèi)爲(wéi / wèi)讀者提供全方位服務的(de)平台，并實現讀者、作者、編輯互動的(de)服務性平台。根據中心産品特點，以(yǐ)用戶學習過程構建推文體系，導入産品，提升品牌認知，擴大(dà)品牌影響。

微信公衆号