爲(wéi / wèi)逐步搭建與各編輯部師培業務差異化發展的(de)業務方向，促進總社師培項目結構合理、平穩推進，在(zài)上(shàng)一(yī / yì ／yí)年積極探索區域培訓項目的(de)基礎上(shàng)，陝西師範大(dà)學基礎教育研究院于(yú)4月16日至18日、4月18日至20日，在(zài)未央區南康小學報告廳，分别完成西安市未央區小學骨幹班主任培訓和(hé / huò)中學骨幹班主任培訓項目。這(zhè)是(shì)研究院首次與未央區教育局開展教師培訓項目的(de)合作，也(yě)是(shì)繼2017年完成蓮湖區教育局兩個(gè)培訓項目之(zhī)後再次承擔西安市城區師訓項目。項目的(de)實施，爲(wéi / wèi)後續繼續介入本地(dì / de)區縣的(de)師培業務打下良好的(de)基礎。

基礎教育研究院執行院長康維铎出(chū)席開班典禮并緻辭

　　未央區教育局從轄區内各所學校約1200名中小學班主任中篩選了(le／liǎo)120名小學骨幹班主任和(hé / huò)80名中學骨幹班主任參加本次培訓項目。項目力圖通過骨幹班主任的(de)主題培訓帶動和(hé / huò)提升未央區内各校班主任管理的(de)水平，促使形成一(yī / yì ／yí)批能夠發揮引領示範作用的(de)“種子(zǐ)型”班主任。

　　研究院在(zài)上(shàng)一(yī / yì ／yí)年開展班主任培訓經驗的(de)基礎上(shàng)，今年從師培業務的(de)專業化和(hé / huò)規範化上(shàng)下功夫，努力理順師培的(de)業務邏輯，主抓兩個(gè)核心：一(yī / yì ／yí)是(shì)優質課程設計能力以(yǐ)及名師篩選機制。初步建立了(le／liǎo)從與專家對話、與送培方對話到(dào)設計适切性課程，再到(dào)完整的(de)聽課、評課機制。二是(shì)标準化的(de)服務體系。初步建立了(le／liǎo)從标準化的(de)報價、邀請專家的(de)用語和(hé / huò)确認函到(dào)着裝和(hé / huò)配帶挂牌等的(de)一(yī / yì ／yí)體化服務工作規範。

　　本次未央區的(de)兩個(gè)培訓項目，是(shì)對新工作要(yào / yāo)求的(de)一(yī / yì ／yí)次檢驗，也(yě)是(shì)對培訓團隊的(de)磨合與鍛煉。兩個(gè)項目的(de)授課人(rén)員既有陝西師範大(dà)學的(de)專家，也(yě)有一(yī / yì ／yí)線的(de)知名校長，還有本地(dì / de)名校中具有長期班主任管理工作實踐經驗的(de)“陝西省優秀班主任”稱号獲得者等。課程的(de)實施注重了(le／liǎo)實際操作性、互動性和(hé / huò)啓發性。項目的(de)教學管理和(hé / huò)教學實施受到(dào)了(le／liǎo)參訓教師的(de)充分認可，項目的(de)服務得到(dào)了(le／liǎo)授課專家的(de)充分贊同。

未央區小學骨幹班主任培訓班課堂瞬間

未央區中學骨幹班主任培訓班課堂瞬間

參訓學員認真聽課