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中化參舉辦第二屆新課程中學化學思維課堂研究及實踐成果交流會
發布日期:2016-10-25    文章來(lái)源:    分享到(dào):

  由總社《中學化學教學參考》編輯部聯合中國(guó)教育學會化學教學專業委員會舉辦,杭州第二中學協辦的(de)“第二屆新課程中學化學思維課堂研究及實踐成果交流暨培訓會議”于(yú)2016年9月28日至30日在(zài)浙江省杭州第二中學成功舉辦。來(lái)自全國(guó)20多個(gè)省、市、自治區300多所中學的(de)校長、化學教師和(hé / huò)各地(dì / de)教研員及有關單位的(de)530多位專家、代表參加了(le/liǎo)本次會議。會議由開幕式、大(dà)會主題報告、課堂教學展示、展示課點評、閉幕式五部分組成。

  大(dà)會開幕式由《中學化學教學參考》主編王軍翔主持。中國(guó)教育學會化學教學專業委員會理事長、人(rén)民教育出(chū)版社化學編輯室主任王晶,中國(guó)教育學會高中教育專業委員會副理事長、杭州第二中學校長葉翠微,浙江省教研室教材部主任、中國(guó)教育學會化學教學專業委員會副秘書長韓穎,陝西師範大(dà)學出(chū)版總社黨總支書記、中學教學參考期刊編委會主任魏立安等先後緻辭。北京師範大(dà)學化學學院化學教育研究所所長、國(guó)家化學課标組核心成員王磊,浙江省中學化學教育學會理事長、浙江溫嶺中學校長陳才锜,浙江省中學化學教學研究會常務理事、杭州第二中學教授級高級教師、特級教師林肅浩及530多位代表共同出(chū)席了(le/liǎo)開幕式。

  王晶理事長在(zài)緻辭中介紹了(le/liǎo)學會的(de)性質、任務、活動和(hé / huò)追求,回顧了(le/liǎo)學會與《中學化學教學參考》編輯部合作的(de)曆程,對合作所取得的(de)成果給予充分肯定,并預祝本次會議圓滿成功。葉翠微校長在(zài)緻辭中,介紹了(le/liǎo)杭州二中的(de)治校理念,分析了(le/liǎo)杭州二中化學組能夠取得驕人(rén)成績的(de)根本原因就(jiù)在(zài)于(yú)有一(yī / yì /yí)支不(bù)甘平庸的(de)優秀教師團隊。韓穎主任代表浙江省教研室緻辭,她介紹了(le/liǎo)浙江省課改以(yǐ)來(lái)的(de)課程及教材情況,并對組委會将這(zhè)次會議放在(zài)浙江、放在(zài)杭州二中表示感謝。魏立安書記在(zài)緻辭中介紹了(le/liǎo)陝西師範大(dà)學出(chū)版總社以(yǐ)及中學教學參考系列期刊的(de)發展曆程及取得的(de)成績,表達了(le/liǎo)總社服務教育、服務學校的(de)願望,和(hé / huò)對社會、對教育的(de)擔當。

  大(dà)會主題報告部分,北京師範大(dà)學王磊教授做了(le/liǎo)《促進學科能力和(hé / huò)素養發展的(de)教學研究與實踐——高中化學課程标準修訂的(de)進展與啓示》的(de)報告;浙江溫嶺中學陳才锜校長做了(le/liǎo)《高考招生制度改革對高中化學教學的(de)影響與對策》的(de)報告;全國(guó)優秀教師、南京金陵中學特級教師江敏老師做了(le/liǎo)《從科學認識的(de)角度看化學教學》的(de)報告,專家們的(de)研究成果和(hé / huò)對教育教學的(de)深刻認識赢得了(le/liǎo)在(zài)場代表們的(de)認可和(hé / huò)好評。

  大(dà)會還安排了(le/liǎo)杭州第二中學朱文博老師執教的(de)《研究物質的(de)實驗方法》,南京師範大(dà)學附中保志明老師執教的(de)《化學平衡的(de)應用》,重慶南開中學張軍老師執教的(de)《弱電解質的(de)電離平衡》這(zhè)三節展示課。課後,來(lái)自天津師範大(dà)學的(de)李平教授,杭州市基礎教育研究室化學教研員、特級教師陳進前老師,深圳市龍華中學的(de)魯名峰老師作爲(wéi / wèi)點評嘉賓對三節展示課做了(le/liǎo)精彩點評,聽課教師表示受益匪淺。

  大(dà)會閉幕式由杭州第二中學林肅浩教授主持。王軍翔主編對大(dà)會做了(le/liǎo)全面總結并緻閉幕辭,他(tā)指出(chū),和(hé / huò)上(shàng)一(yī / yì /yí)屆會議相比,本屆會議在(zài)強調“針對性、現實性和(hé / huò)必要(yào / yāo)性”的(de)基礎上(shàng),又加強了(le/liǎo)理論性,使大(dà)家能夠從理論的(de)高度認識、理解、打造“思維課堂”的(de)意義。他(tā)還從認識論、心理學的(de)角度分析說(shuō)明廣大(dà)教師豐富、發展和(hé / huò)建構自己的(de)思想認識體系的(de)重要(yào / yāo)性、必要(yào / yāo)性和(hé / huò)緊迫性,從社會文化論的(de)角度闡述了(le/liǎo)廣大(dà)教師在(zài)建構自己的(de)思想認識體系時(shí)一(yī / yì /yí)定要(yào / yāo)有學科的(de)曆史觀和(hé / huò)文化觀,一(yī / yì /yí)定要(yào / yāo)學會在(zài)學科的(de)曆史和(hé / huò)文化中尋求智慧和(hé / huò)幫助。他(tā)還就(jiù)《中學化學教學參考》的(de)辦刊宗旨、策略、方式、價值追求、稿件組織、基本設想、發展規劃、發行方式向與會代表做了(le/liǎo)彙報交流。他(tā)感謝廣大(dà)教師能一(yī / yì /yí)如既往地(dì / de)關心、支持《中學化學教學參考》,共同爲(wéi / wèi)我國(guó)化學教育事業的(de)發展而(ér)努力。

  這(zhè)次會議圍繞會議主題還舉辦了(le/liǎo)教研論文及教學設計大(dà)賽活動,并對獲獎人(rén)員頒發了(le/liǎo)獲獎證書。大(dà)會還給所有參會人(rén)員頒發了(le/liǎo)培訓證書。

  另外,在(zài)這(zhè)次會議前夕,《中學化學教學參考》編輯部圍繞會議主題,在(zài)近幾年辦刊的(de)基礎上(shàng),策劃出(chū)版了(le/liǎo)《打造中學化學教學新常态系列叢書》(共4本:《有意思的(de)化學 有意義的(de)教學》《追求飽含學科意義的(de)中學化學教學》《彰顯學科特色的(de)中學化學知識與實驗研究》《凸顯學科素養的(de)化學試題及高考複習研究》),在(zài)這(zhè)次會議上(shàng)以(yǐ)最優惠的(de)價格銷售給與會代表,以(yǐ)感謝老師們的(de)關心和(hé / huò)支持。

  本次大(dà)會内容豐富多彩,組織嚴謹有序,服務細緻周到(dào),是(shì)一(yī / yì /yí)次“學習教育理論、開闊教育視野、了(le/liǎo)解教育動态、分享課改經驗、提高教學勝任力”的(de)盛會,來(lái)自全國(guó)各地(dì / de)的(de)化學同仁齊聚一(yī / yì /yí)堂、交流思想、切磋技藝、共議發展,将對加強學習,提高認識,轉變行爲(wéi / wèi),努力促進中學化學教育教學健康發展起到(dào)極大(dà)的(de)推動作用。