7月10—11日，總社中學教學參考雜志社、基礎教育研究院主辦的(de)“2014全國(guó)初中特色課堂展示交流研讨會”在(zài)江蘇連雲港隆重召開，來(lái)自全國(guó)各地(dì / de)的(de)1000多位中學教師、教研員和(hé / huò)專家名師，共同觀摩、點評、研讨了(le／liǎo)初中9個(gè)學科的(de)課堂教學特色。江蘇省連雲港市華傑雙語學校承辦了(le／liǎo)這(zhè)次會議。

　　首都師範大(dà)學教授趙亞夫，總社副社長、中學教學參考雜志社社長馬小爲(wéi / wèi)，總社基礎教育研究院院長任鵬傑，連雲港市教育局副局長韓金山、教研室主任周中森，連雲港市贛榆區教育局局長徐健，華傑雙語學校校長楊國(guó)詩以(yǐ)及9名特邀著名評課專家和(hé / huò)中學教學參考雜志社8個(gè)學科期刊主編等出(chū)席開幕式。楊國(guó)詩校長緻歡迎辭，周中森主任介紹了(le／liǎo)連雲港課堂教學改革情況，馬小爲(wéi / wèi)社長代表會議主辦方講話。開幕式由任鵬傑院長主持。

　　開幕式後，趙亞夫教授以(yǐ)“找回國(guó)民的(de)文化課”爲(wéi / wèi)題作了(le／liǎo)主題報告。趙教授從初中課該如何定位、學科教學課與學科文化課的(de)異同、上(shàng)出(chū)學科課的(de)文化底蘊才是(shì)學科教師該有的(de)追求等三個(gè)方面切入主題，層層深入展開論述。趙教授在(zài)報告中一(yī / yì ／yí)再激勵與會教師要(yào / yāo)勇敢面對各種各樣的(de)挑戰，學會接受當下不(bù)熟悉卻必須接受的(de)東西，強調擔當教育改革責任、做出(chū)改變是(shì)一(yī / yì ／yí)種必需的(de)進步。趙教授的(de)報告，讓現場的(de)每一(yī / yì ／yí)位教師深受啓迪。

　　随後，特色課堂展示研讨活動在(zài)9個(gè)學科分會場同時(shí)進行，來(lái)自國(guó)内中學名校的(de)9位教師與華傑雙語學校的(de)9位教師同台奉獻了(le／liǎo)18節各異其趣、精彩紛呈的(de)特色課。上(shàng)課教師用說(shuō)課方式介紹了(le／liǎo)自己的(de)課堂教學特色，與會教師圍繞這(zhè)些現場展示課進行了(le／liǎo)熱烈的(de)互動交流研讨，之(zhī)後各學科特邀評課專家進行了(le／liǎo)精彩的(de)現場點評。中學教學參考雜志各學科主編也(yě)參與點評，并分享了(le／liǎo)他(tā)們關于(yú)教研選題和(hé / huò)論文寫作的(de)一(yī / yì ／yí)些看法，鼓勵老師們積極教研、踴躍投稿。與會代表紛紛表示參加這(zhè)次研讨會獲益良多、不(bù)虛此行。

　　2014全國(guó)初中特色課堂研讨會，是(shì)繼2013全國(guó)初中特色課堂研讨會後又一(yī / yì ／yí)次着重課堂教學實踐特色研究交流的(de)盛會，對促進國(guó)内不(bù)同區域初中教育教學實踐改革的(de)進步與發展，無疑将産生積極意義。